아동복지 및 아동권리의 개념에 대해 설명을 하고 이 둘의 상관관계에 대해 설명

소개글

아동복지 및 아동권리의 개념에 대해 설명을 하고 이 둘의 상관관계에 대해 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동복지의 개념

2. 아동권리의 개념

3. 아동복지와 아동권리의 상관관계

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

부모와 사회, 국가와 지방자치단체는 아동의 이익을 최우선적으로 고려해야하고, 그리고 생명을 존중받고, 보호받으며, 발달하고 참여할 수 있는 아동의 고유한 권리를 실현할 책임이 있다고 강조되고 있다. 하지만 여전히 우리나라 아동의 삶의 만족도와 아동권리에 대한 인식 수준이 낮은 상황이었으며, 아동권리 증진에 대한 인식이 부족할 뿐만 아니라 아동권리에 대한 개념조차도 잘 알려지지 않은 실정이다. 우리나라는 유엔 아동권리협약의 협약국으로서 협약을 이행할 의무와 함께 아동권리에 대해 국가적 홍보를 해야 할 의무가 있고, 권리에 대한 개개인의 관심이 늘어나는 현실에도 불구하고 아직까지 아동에 대한 권리 인식이 매우 낮은 수준으로 보인다. 아동과 아동권리를 어떻게 인식하고 고려하느냐에 따라서 각 사회에서 아동 관련 쟁점을 협의하고 논의하는 데 방향이 달라질 수 있기 때문에 아동권리와 아동 최선의 이익을 실현함에 있어 권리 주체이자 의무이행자인 아동과 주요 의무이행자인 성인이 가진 인식이 결정적인 영향을 미친다. 그러므로 아동은 보육교사와 부모로부터 양질의 보호서비스와 양육을 받을 기본적인 권리를 가지며, 건강한 아동발달을 지원하기 위해서는 어린이집과 가정에서 아동의 기본권 보장이 우선적으로 이루어져야한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지 및 아동권리의 개념에 대해 설명을 하고 이 둘의 상관관계에 대해 설명해 보았다. 아동을 책임지는 부모의 권리를 침해하지 않는 범위 내에서 국가에 의해 최소한으로 보장받았던 아동의 보호받을 권리도 개정된 아동복지법에서는 아동학대에 대한 신고를 의무화하고 아동보호전문기관의 설치를 의무화하였다. 그리고 오늘날 한국이 직면한 저출산 현상으로 인해 아동성장 및 인격 형성의 중요한 장인 가정, 학교 및 지역사회 전체의 변화가 요구되고 있고 이에 모든 아동을 대상으로 보편적 아동복지 정책의 추진이 이루어지고 있다. 모든 일반아동을 위한 복지사업의 하나인 보육사업, 아동수당에 대한 국가적 관심이 높아지고 있다. 아동복지를 기본으로 하고 있는 한국의 「영유아보육법」에 의하면 “영유아”란 6세 미만의 취학 전 아동을 말하며, 영유아의 심신을 보호하고 건전하게 교육하여 건강한 사회구성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적사회적 활동이 원활하게 이루어지도록 함으로써 영유아 및 가정의 복지 증진에 이바지함을 목적으로 하고 있다. “보육”이란영유아를 건강하고 안전하게 보호양육하고 영유아의 발달 특성에 맞는 교육을제공하는 어린이집 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말하며, 보육은영유아의 이익을 최우선적으로 고려하여 제공되어야 한다.
참고문헌
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안혜진(2018). \"아동권리협약으로 본 국내 아동복지 발전 방향에 관한 연구.\" 건국대학교행정대학원 석사학위논문.
안소영안현주(2020). “아동보호를 위한 국가의 역할과 책임:가정 내 아동학대를 중심으로”. 『이화젠더법학』.
정금연박진화(2021). “아동복지정책 및 복지서비스 연구동향 분석”. 『인문사회21』.

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