보육과정 ) 다양한 교수학습방법의 장단점과 함께 교수학습방법에 따른 교사의 역할을 각각 설명한 후 학습지 본인이 영유아에게 자아 적합하다고 생각되는 교수학습유형과 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 서술해 주십시오

소개글

보육과정 ) 다양한 교수학습방법의 장단점과 함께 교수학습방법에 따른 교사의 역할을 각각 설명한 후 학습지 본인이 영유아에게 자아 적합하다고 생각되는 교수학습유형과 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 서술해 주십시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처

본문내용

인이 될수록 어렵기 때문에 영유아기 자존감 형성이 중요하다.
교육 과정에서 언어나 예술 활동 등을 매개로 학습을 하게 되는 환경에서 스스로가 인식 할 수 있도록 활동을 함께하는 친구의 강점에 관해 이야기 나누고 서로를 칭찬해보거나 친구의 강점을 그림 등으로 창의적 표현해보는 교수 학습 활동은 아이들의 적극적인 참여를 유도하고 자신감을 증진할 수 있다. 김미주, 황해익(2015). 성격 강점에 기반한 유아교사의 행복 증진 프로그램 적용 및 효과.
유아기에도 다른 유아들과 구별되는 특성이 존재하며 이를 파악하고 학습자가 활용할 수 있도록 하는 것은 교육자로서 아이들에게 긍정적인 정서를 심어주는데 주요한 역할을 할 것이다.
더불어 강점의 발전을 위해 노력하는 행동의 실천과 이를 통한 주변 사람들의 반응을 확인함으로써 노력에 따라 결과가 달라지는 자율적인 존재인 자신을 인식하고 행동에 대해 스스로 책임감을 느끼도록 교육할 수 있다. 이러한 긍정적인 정서의 함양은 영유아기 아이의 인성 형성에 영향을 주고 교육 환경뿐만 아니라 가정과 사회생활 속에서도 자신을 믿고 문제를 해결해 나갈 수 있는 어른으로 성장하도록 도울 것이다.
4. 출처
김미주, 황해익(2015).
성격 강점에 기반한 유아교사의 행복 증진 프로그램 적용 및 효과.
손은경, 이경준(2018).
영유아 문화예술교육 프로그램 개발을 위한 기초연구 - 델파이(Delphi)기법 적용 -.
윤희경, 나은숙(2011).
프로젝트 중심 통합교육과정에 나타난 영유아반 교수활동 분석.
이석순(2007).
국가수준의 유아교육과정과 표준보육과정의 비교 연구.

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