보건교육 ) 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오

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목차

보건교육
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오(20점).
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오(10점)
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오(10점).

2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기 효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오(10점).

3. 출처 및 참고문헌

본문내용

병 치료를 위한 긍정적인 네트워크를 형성하고 있다.
서울특별시에서는 서울시자살예방센터를 통해 자살 예방을 위한 교육, 자살 유족을 위한 자조 모임, 상담 전화를 운영하고 있다. 자살 유족을 위한 자조 모임의 조직을 자치단체 차원에서 지원함으로써 자살 유족의 정신 건강 회복을 위해 힘쓰고 있다.
현재 국내에서는 셀 수 없을 만큼 많은 수의 자조 집단이 조직되어 있다. 이러한 우리나라의 자조 집단은 일반적으로 병원이나 보건소를 중심으로 운영되고 있다. 대표적인 사례로 서울 아산병원을 살펴보자면, 서울 아산병원 공식 홈페이지에는 서울 아산병원을 중심으로 운영되고 있는 자조 집단의 목록이 기재되어있다. 서울 아산병원의 의학 유전센터를 예시로 살펴봤을 때, 유전 질환 환자와 그 가족을 대상으로 현재 11개의 자조 모임이 이루어지고 있다. 22번 염색체 미세결실 증후군, 누난 증후군, 러셀실버 증후군, 스미스만 제 니스 증후군, 엔젤만 증후군 등 희소 질환을 앓고 있는 환자들을 대상으로 전문적인 지식을 강의하고, 서로의 투병 경험을 공유하는 등의 방식으로 자조 모임이 운영되고 있다.
이렇듯 우리나라의 자조조직은 병원이나 보건소를 중심으로 질병에 대한 전문적인 지식과 경험을 공유하여 질병을 다룰 수 있는 실제적인 방법을 가르치고 있다. 자조 집단의 대상이 되는 질병은 단지 신체적인 것에만 국한되는 것이 아니라, 정신적인 질병까지도 자조 집단의 조직을 통해 스스로 자기 간호를 할 수 있도록 지원하고 있다.
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기 효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오(10점).
한국장애인개발원 서울 특별시발달장애인지원센터(이하 서울발달센터)에서 운영하는 \'성인 발달장애인 자조 모임\'을 선정하였다. 서울시 발달센터는 2020년부터 발달장애인 자조 모임인 \'자립의 한 수\'를 운영하고 있다. 운영 첫해인 2020년에는 8~9명이 참여했고, 청와대에 방문하는 행사 등을 가졌다. \'자립의 한 수\'는 만 18세 이상부터 만 39세 이하의 성인 발달 장애인을 대상으로 신청을 받아 자조 모임을 구성하고 있다. 자조 모임에의 발달 장애인의 자발적인 참여를 통해 자기 회복이라는 자조 모임의 핵심 가치를 달성하고자 한다. 2021년의 경우에는 3월부터 12월까지 매달 셋째 주 토요일 오전 10시부터 12시까지 자조 모임을 진행한다. 발달 장애인 선배와의 만남을 통해 실제 경험을 간접 체험함으로써 문제 상황에서의 해결 방법을 배우고, 발달 장애인인 본인이 스스로 자립할 수 있도록 다양한 훈련을 경험하는 등의 활동을 진행한다.
기본 조직 목적에 따른 자조 집단의 유형에 따르면 \'자립의 한 수\'는 장애 집단 조직이다. 이와 동시에 지도자의 기여 정도에 따른 자조 집단의 유형 분류에 따라 혼합형 자조 집단이다. 서울시 발달센터에서 초청한 전문가의 강의를 통하여 전문적인 정보를 받음과 동시에 같은 질병을 앓고 있는 자조 집단의 동료와 정서적인 유대감을 형상한다. 동질감을 바탕으로 끈끈한 네트워크를 형성하고 감정을 해소하며 정보를 교환하는 활동이 자조 집단 내에서 이루어진다.
자조 집단의 교육 효능감을 증대하기 위해서는 다음의 네 가지를 고려해야 한다. 첫 번째는 조직이다. 조직의 크기가 너무 커서 자조 집단 내의 구성원들이 상호 작용을 하기 곤란하지는 않은지, 회합하기 위한 빈도가 낮지는 않은지, 지도자의 선출 과정이 공정하게 이루어졌는지 등을 고려해야 한다. \'자립의 한 수\'는 2020년에 8~9명의 소수 인원만을 자조 집단의 구성원으로 받아들여 운영했는데, 이처럼 소규모 자조 집단을 유지하는 것이 교육 효과의 증대를 위해서 바람직하다. 두 번째는 업무 수행이다. 자조 집단 내의 업무 수행 방법을 명확하게 규정하고 이로 인해 유발된 긍정적인 결과를 측정해야 한다. \'자립의 한 수\'는 전년도에 시행한 것과 같은 청와대 방문 활동 혹은 선배 발달 장애인과 만남 활동의 전과 후에 설문 조사를 하고 유연성 검사와 만족도 조사 등을 실시함으로써 자조 활동이 실제로 긍정적인 결과를 낳았는지 확인하고 그렇지 않다면 분석을 한 뒤, 이를 반영한 새로운 활동을 고안해야 한다. 세 번째는 운영이다. 회칙과 회합 기간, 모임의 시간을 명확하게 규정해두어야 한다. 정기적으로 이루어지는 자조 모임이 더욱 뛰어난 자기 회복 효과를 유발할 수 있기 때문이다. \'자립의 한 수\'는 3월부터 12월까지 매달 셋째 주 토요일 오전 10시부터 12시까지 자조 활동을 한다고 명확히 규정해두었다는 점에서 바람직한 운영 규칙을 갖추었다고 볼 수 있다. 마지막은 기본 규칙이다. 회원 사이의 원활한 소통이 이루어질 수 있는 규칙이 제정되어 있는지, 신뢰할 수 있는 구성원들로 자조 집단이 구성되어 있는지 등의 사항을 면밀히 점검해야 한다.
3. 출처 및 참고문헌
1) KOSIS, 「현재 흡연율추이」, 접속일: 2021.05.18. 20시 08분
https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=117&tblId=DT_11702_N001
2) 김공현. 「흡연, 음주, 그리고 건강」, 『仁濟醫學 20.1S』, 1999, 133-142.
http://www.riss.kr/link?id=A3081466
3) 김석민. 「남자대학생 흡연자의 금연 자기효능감, 스트레스 및 흡연에 대한 신념이 니코틴 의존에 미치는 영향」, 국내석사학위논문 동국대학교, 2017.
http://www.riss.kr/link?id=T14555854
4) 최인희. 「남자 대학생 흡연자의 목표달성방법 합의가 금연목표달성에 미치는 효과」, 국내박사학위논문 全南大學校, 2005. http://www.riss.kr/link?id=T9870753
5) 정혜선 외 1인. 「한국 대학생과 중국인 유학생 흡연자의 금연 프로그램 개발을 위한 기초연구」, 『韓國學校保健學會誌 26.2』, 2013, 93-103.
http://www.riss.kr/link?id=A99825226
6) 조홍준. 「담배규제정책과 의사의 역할」. 『의료정책포럼 16.4』, 2019, 43-49.
http://www.riss.kr/link?id=A106045250

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