지역사회영양학 ) 제4차 국민건강증진종합계획 영양부문의 성과평가 결과를 참고하여 다음 과제를 작성하시오 1 건강형평성과 관련있는 지표들의 성과평가 요약 2 성과지표 22개에 대한 성과평가 요약

소개글

지역사회영양학 ) 제4차 국민건강증진종합계획 영양부문의 성과평가 결과를 참고하여 다음 과제를 작성하시오 1 건강형평성과 관련있는 지표들의 성과평가 요약 2 성과지표 22개에 대한 성과평가 요약에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. ‘건강형평성’과 관련있는 지표들의 성과평가 요약
2. ‘성과지표’ 22개에 대한 성과평가 요약
3. ‘성과지표’ 중 ‘악화’로 평가된 지표들의 정의, 2008년 기준치, 2020년 목표치, 목표달성도 요약
4. 지역사회영양학의 관점에서 ‘악화’로 평가된 지표들의 목표를 달성하기 위해서 어떤 정책이 필요하다고 생각되는지 본인의 견해를 피력

본문내용

본다. 우리는 건강수명연장과 건강 형평성에 따라 우리만의 비전을 추진하고 있는 것이며 앞으로 이러한 비전은 건강한 생활의 실천과 생애주기에 따른 건강증진을 위하여 필요한 부분이라는 점에서 목표를 확인하고 수정할 필요가 있다고 본다.
특히 다양한 지표 중에서 건강과 가장 밀접한 관련이 있는 영양 분야는 세세한 지표를 통하여 국민 건강의 질을 한층 더 높이려는 방안이 모색되어야 한다고 생각한다.
영양 분야에 많은 지표가 개선되었다는 점을 알 수 있었으나, 8개의 지표에서 악화를 보았다는 점에서 아직 수정하고 보완해야 하는 부분 또한 있다는 점을 시사한다.
특히 8개의 악화한 지표 중 만 1세 이상이 포함되었을 때 목표 달성치가 악화로 나타났다는 점에 관해 연구할 필요가 있다. 만 1세 이상이라고 하는 나이는 모유나 분유를 먹는 영아에게도 해당하는 나이라는 점에서 왜 이러한 악화를 보게 되었는지, 앞으로 어떻게 이를 개선해 나가야 할지를 논의하게 만드는 것이라고 본다.
만 1세에 접어들면 모유나 분유에서 이유식으로 넘어가는 시기라 할 수 있는데 이 경우 많은 부모가 영아에게 알맞은 영양소를 제공하기 위해 큰 노력을 기울인다. 하지만 영아가 섭취할 수 있는 음식에는 한계가 있으며, 영아가 이를 거부하면 강제로 섭취하도록 할 수 없다는 점에서도 이에 대한 다른 방향의 모색이 동반되어야 한다.
그뿐만 아니라 영아기를 넘어서 유아기에 접어들더라도 과일이나 채소 등을 거부하는 경향을 보이는 아동이 있다는 점에서 지표에 대한 분석적 시각을 나이에 따른 분석으로 다가가야 할 수도 있다는 점에서 지표의 목표치에 관한 부분을 더 고려한다면 악화하였던 부분을 점차 개선의 방향으로 발전시킬 수 있다고 본다.
현재 우리나라는 영유아를 위한 다양한 정책을 수립 및 실천하고 있으며 앞으로도 아동을 위한 다양한 방향을 만들어나갈 것으로 생각한다. 이러한 점에서 미루어 볼 때, 영유아기에 섭취할 수 있는 영양소에 관한 지원이 가능하다면 과일과 채소의 섭취량 부족으로 인한 악화 등의 지표가 점차 개선될 수도 있다고 본다.
현재 유아 교육기관에 다니고 있는 영유아의 경우에는 급식 관리지원센터에서 발행한 식단표를 기준으로 제공하고 있다. 이처럼 아동을 대상으로 한 기관의 식단 운영이나, 영유아를 위한 과일과 채소의 지원 등이 영유아가 있는 가정에 이루어진다면 이에 도움이 될 것으로 본다. 현재 이와 같은 영유아 과일 지원 정책은 단기적으로 이루어지고 끝나는 경우가 많다.
이를 국가적 차원에서 적용하여 진행한다면 농가와의 협약으로 농가의 발전을 이끌 수 있을 것이며 국민의 부족한 영양을 국가에서 책임짐으로써 더욱 건강한 국민으로 발전할 수 있을 것으로 생각한다.
또한 하위 조사와 동 조사 간의 분석을 통하여 식품 영양별 사업을 구출할 수 있을 것이며 음식 레시피의 제공과 영양성분 분석 등으로 눈에 보이는 수치를 통해 국민의 인식변화를 이끌 수 있다면 악화한 다른 지표 역시 개선의 방향으로 발전할 것으로 생각한다.
출처
제4차_국민건강증진종합계획_정량평가_연구보고서

키워드

지역사회영양학 ) 제4차 국민건강증진종합계획 영양부,   지표,   건강,   비율,   인구