인간과사회1 - 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다

소개글

인간과사회1 - 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청년층의 정의

2. MZ세대의 특성

3. 청년들이 경험하고 인식하는 불평등 사례
1) 세대갈등
2) 계층상승

4. 청년 불평등 인식 관련 사회학적 개념과 이론
1) 인적자본이론
2) 이중노동시장론
3) 노동시장 분절론
4) 계급이론

5. 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인
1) 세대갈등
2) 계층이동과 계층상승
3) 세대 간 사회이동성
4) 대물림 현상
5) 상처효과(scarring effect)
6) 취업기회 불평등
7) 사회보장

6. 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 특성
1) 청년층의 고용
2) 니트족
3) 청년층의 노동시장 진입 특성
4) 노동 불안정성
5) 조직 내 세대갈등
6) 사회보장 사각지대
7) 근로빈곤

7. 나의 의견
1) 청년 불평등 해소를 위한 정책적 방안
2) 청년 불평등 해소를 위한 갈등 해소 방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

못하는 청년들도 적지 않다. 또한 보유하거나 활용할 수 있는 인맥도 부족해 정보를 얻거나 도움을 받을 수 있는 사회 자본의 여건도 부족하다. 사회자본의 여건이 부족한 것은 사회자본의보유량이 부족한 것으로 다시 말해, 사회 연결망의 양이 부족하거나 강도가 약하다. 사회자본의 여건이 뒷받침되지 못하는 청년이 다양한 사회관계망을 넓히거나 확보할 수 있는 기회가 부족하다. 끊어진 계층 사다리가 취약한 사회자본을 가진 청년층에게도 부정적인 영향을 미친다. 이것은 대한민국 사회가 폐쇄적인 사회로 가고 있다는 방증이라 할 수 있다. 이렇게 계층이동 사다리가 불안정한 사회에서는 자신의 노력으로 사회경제적 지위를 이뤄내기 어렵다. 따라서 자신의 힘으로 극복하기 어려운 사회경제적 여건에 있는 청년들에 대한 다양한 정책적 지원이 뒷받침되어야 한다.
2) 청년 불평등 해소를 위한 갈등 해소 방안
최근 도입되고 있는 갈등코칭(conflict coaching)은 갈등상황에 처한 당사자가 내·외부에 있는 전문가 코치의 도움을 받아 갈등에 대응하는 방법으로 스스로 갈등을 분석하고 객관적인 관점으로 갈등을 바라봄으로써 다양한 갈등해결방법을 찾을 수 있도록 돕고 있다. 갈등코칭의 장점은 한 당사자의 필요성 인식만으로도 시작될 수 있다는 점에서 기존 방식들에 대한 보완재 역할을 한다는 것과 이해 관심을 기반으로 한 문제해결, 갈등대응 스타일, 내러티브, 전환적 접근법인 네 가지 관점으로 문제를 접근해 당사자 스스로 갈등을 해결하고 더 나아가 추후 다른 갈등에도 이를 해결할 수 있는 능력까지 제고하게 된다. 하지만 단기간 빠른 성과를 내야만 하는 국내 기업에서 갈등코칭은 잘 활용되지 않고 있다. 이런 사정에 아직도 조직 내 젊은세대들은 기성세대와의 세대갈등에서 오는 감정을 숨기며 아무렇지 않게 행동하거나 회피하는 등의 방법 또는 회식의 힘을 빌려 간단한 대화를 해보는 방법을 사용하며 갈등을 해결하려고 하고 있다.
젊은 세대가 조직에서 사용하고 있는 세대갈등 대응방법은 크게 3가지로 범주화된다. 먼저, 협력, 통합, 해결지향적 전략은 갈등결과에 만족할 수 있는 창조적이고 상호수용 가능한 해결책을 찾기 위해 협력적인 방법을 모색한다. 이 전략은 갈등에서 다른 사람의 기대를 추족시키면서 자신이 원하는 목적을 달성하는 것을 의미한다. 공통분야의 정보교환, 타인에 대한 이해 시도, 추구, 지지적 논평, 상호간에 합의하여 문제 정의, 공정한 해결 협상, 중재 요청, 조언 구하기 등의 행동으로 구체화 된다. 이런 행동들은 대인관계를 발전시키고 완만하게 하는데 도움이 된다. 다음으로 공격, 분할, 통제 유형은 타인의 관심과 욕구를 무시하거나 희생시키면서 개인의 목적을 달성하는 경쟁적인 행동을 나타낸다. 이 전략은 적극적으로 갈등에 접근하는 것처럼 보이지만 자신의 욕구를 상대방에게 억지로 강요하기 때문에 앞선 통합전략의 경우와는 반대로 부정적이고 비생산적이다. 위협, 강요, 무시, 빈정거림, 파트너의 결점 찾기, 개인적 비판, 보복, 고집, 적대적 질문과 같은 구체적인 행동을 통해 드러난다.
이런 언어적 그리고 비언적인 행동 외에도 물건을 던져 상대를 위협하거나 감정을 상하게 하는 공격적인 행동은 대인관계를 해롭게 한다. 마지막으로 회피 유형은 당면한 갈등문제를 다루는데 적극적으로 접근하지 않고 회피하는 행동으로 이 전략은 갈등 자체의 부정이나 진술, 언급 회피, 자기주장 포기, 애매한 진술, 다른 사람의 부탁이나 요구묵인 등의 형태로 나타난다. 회피는 상대방을 인정하면서 자신의 목적을 달성하는 범위에서는 협력적일 수 있으나 상대방의 행동을 방해하는 경우에는 경쟁적일 수 있어 실행되는 상황과 방법에 따라 협력적일 수도 있고 분할적일 수도 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술해 보았다. 최근 정부 및 지자체를 중심으로 ‘청년주거급여’, ‘청년배당’, ‘취업 지원’ 등의 여러 프로그램을 운영하고 있다. 이런 정책들은 청년들의 재정적 자립 및 사회 진출의 기회를 제공한다는 장점이 있다. 또한, 경제적인 지원과 더불어 사회적 자본에 대한정책적인 노력도 필요하다. 청년들의 사회자본이 개인마다 다르므로 이에 대한 정책적인 지원을 필요로 한다. 김영식, 신철균, 문찬주(2018)는 사회적 자본의 보유 형태에 따른 정책이 필요하고, 취업에 어려운 청년들에게 다양한 사회관계망 확보를 위한 기회를 넓혀야 한다고 언급하고 있으며, 특히 사회자본이 매우 취약한 청년들에게 정말로 필요한 지원이 무엇인지를 찾아내려는 노력이 필요하다. 이는 청년층이 더 어려움을 벗어날 수 있는 다양하고 포괄적인 여러 정책을 필요로 한다. 마지막으로 사회 인식을 바꾸려면 많은 사회구성원이 청년층에 대한 지속적인 관심과 노력이 필요하다. 특히 경제적, 사회적인 여건이 어려운 청년들에게 누구나 열심히 노력하면 사회경제적으로 높은 지위를 성취할 수 있는 기회균등을 어느 정도 보장할 필요가 있다.
참고문헌
인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
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김복기, 2017, “위기의 상시화와 사회안전망으로서 사회보장법의 과제-공공부조와 실업보험을 중심으로 본 사회보장법 형성과정과 기본원칙”, 『서울대학교 법학』.
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정해식, 송치호, 백승호. (2021). 세대 간 사회이동에서 실제와 인식의 차이에 관한 탐색적 연구: 비관적 인식을 중심으로. 한국사회정책.
황선재, 계봉오. (2018). 경제적 불평등 인식에 대한 경험적 연구: 한국사례와 함의. 한국인구학.

키워드

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