목차
1. 서론
2. 본론
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤이 창소년에게 미치는 영향
3. 결론
2. 본론
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤이 창소년에게 미치는 영향
3. 결론
본문내용
것을 보면 알 수 있다. 인터넷 사용은 정보의 접근성인데 고급 정보를 열람하거나 취하기 위한 비용이 대부분 유료화되거나 높은 수준으로 올라가고 있는데 이는 경제적으로 열악한 청소년에게는 접근의 기회조차 상실하게 한다는 것이다. 이는 극단적으로 학업포기와 연관성이 있는 상황이다. 출발선이 같지 않은 가운데 경제적 빈곤에 처해있는 청소년들이 학업 경쟁에서 긍정적인 성과를 낸다는 것은 최근의 교육현실에서는 상상하기 어려운 일이다. 학업의 포기는 결국 직업과도 연결되며 인생전체를 좌우하게 된다고 볼 수 있다. 더 문제는 사회가 이러한 사실들을 알고 있음에도 더욱 수수방관하고 조장하고 있다는 것과 청소년들 스스로가 그러한 현실을 계급이나 계층의 발생처럼 당연한 것으로 받아들이려 한다는 것이다.
레포트를 마무리하며 제언하자면, 경제적 빈곤은 단기간에 국가나 사회가 나서서 해결할 수 없는 문제이기에 차치하더라도, 청소년들의 성장과 관련한 어려움이나 문제는 제도적으로 충분히 지원할 수 있는 문제이기에 조속한 정책지원 마련을 제언하고 레포트를 마무리한다.
참고문헌
현성경(2014), “빈곤 청소년과 비빈곤 청소년의 스트레스가 내면화, 외현화 문제에 미 치는 영향” 세종대학교 공공정책대학원 석사학위논문
김순규(2010), “빈곤아동·청소년의 적응 유연성 연구에 대한 고찰”. 학교사회복지, 18,
87-105.
김지혜·정익중(2010). “빈곤은 인터넷 활용에도 영향을 미치는가?; 빈곤이 부모의 지 도감독과 청소년 인터넷 활용유형을 매개로 학교 부적응과 학업성취에 미치 는 영향. 사회복지연구, 41(3), 29-56.
레포트를 마무리하며 제언하자면, 경제적 빈곤은 단기간에 국가나 사회가 나서서 해결할 수 없는 문제이기에 차치하더라도, 청소년들의 성장과 관련한 어려움이나 문제는 제도적으로 충분히 지원할 수 있는 문제이기에 조속한 정책지원 마련을 제언하고 레포트를 마무리한다.
참고문헌
현성경(2014), “빈곤 청소년과 비빈곤 청소년의 스트레스가 내면화, 외현화 문제에 미 치는 영향” 세종대학교 공공정책대학원 석사학위논문
김순규(2010), “빈곤아동·청소년의 적응 유연성 연구에 대한 고찰”. 학교사회복지, 18,
87-105.
김지혜·정익중(2010). “빈곤은 인터넷 활용에도 영향을 미치는가?; 빈곤이 부모의 지 도감독과 청소년 인터넷 활용유형을 매개로 학교 부적응과 학업성취에 미치 는 영향. 사회복지연구, 41(3), 29-56.
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