(청소년교육개론 1학년) 1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “심리적 이유기(psychological weaning period)”란 무엇이며, 청소년시기에 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오

소개글

(청소년교육개론 1학년) 1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “심리적 이유기(psychological weaning period)”란 무엇이며, 청소년시기에 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “심리적 이유기(psychological weaning period)”란 무엇이며, 청소년시기에 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오(20점).
1) 심리적 이유기란
2) 청소년시기에 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유
(1) 자아 이해와 정체성
(2) 분리-개별화
(3) 전환 과정
3) 나의 의견

2. 청소년들의 소비문화에 나타나는 특징과 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).
1) 청소년들의 소비문화에 나타나는 특징과 문제점
(1) 동조소비
(2) 과시소비
(3) 충동소비
2) 청소년들의 소비문화에 나타나는 문제점에 대한 개선방안
(1) 소비자교육
(2) 용돈사용에 대한 지도교육
(3) 청소년 소비자를 보호할 수 있는 광고와 프로그램
(4) 물질의 목적 전도 현상 교육
3) 나의 의견

참고문헌

본문내용

향과 과시소비성향에 영향을 미친다는 결과를 볼 때, 자유 재량액이 점점 증가하고 있는 청소년들의 무분별한 용돈 사용을 방지하고자 용돈 관리에 대한 지도와 교육이 필요하다.
(3) 청소년 소비자를 보호할 수 있는 광고와 프로그램
또래 집단의 영향을 많이 받기 때문에 청소년 소비자의 건전한 소비문화를 위한 동아리를 결성하여 활동하는 것도 한 방법일 것이다. 또한 대중매체의 광고와 프로그램, 연예인의 영향을 받아 무분별한 소비 행동을 할 수 있으므로 기업과 대중매체의 주체들은 청소년 소비자를 보호할 수 있는 광고와 프로그램에 대한 구성 방법을 다각적으로 모색해야 할 것이다.
(4) 물질의 목적 전도 현상 교육
학교에서는 도덕 ·가정 ·사회 과목 등을 통하여 물질의 목적 전도 현상이 일어나지 않도록 그 중요성을 더욱 부각시키는 것은 물론이고, 물질 및 자원을 사용하는 데 있어서 자원을 적절히 배분하고, 사용하는 방법을 길러주어야 할 것이다. 따라서, 물질주의와 상업주의가 더욱 만연해가는 현 시대에서 청소년 소비자들의 물질주의성향에 대한 연구들은 지속되어야 한다.
3) 나의 의견
명품이나 신상품 등의 특정 물품의 소비 현상은 빈부격차를 조장한다. 특히 서민들의 경우에도 특정 물품을 통해 자신의 소득 수준이나 지위가 높음을 암시하기 위하여 자신의 소득 수준에 비해 가격이 높은 소비재를 구입하기도 한다. 자신의 소득수준에 맞는 적절한 소비는 국가 경제 성장에 보탬이 되지만, 이러한 과시소비 현상은 국가의 경제적 ·사회적인 부분에 있어 악영향을 미친다. 또한 과다 혼수로 인한 가족 간의 갈등 현상은 우리 주위를 안타깝게 하고 있다. 인간의 내면적인 면보다는 물질로서 인간을 판단하는 이러한 현상은 비단 어른들만의 일이 아니다. 비교적 풍요로운 시대에 살고 있는 요즘의 청소년들은 아동과 어른의 중간 소비자로서 합리적인 소비생활의 경험은 상대적으로 부족한 편이고, 또래나 연예인, TV 등의 대중매체에 휩쓸리기 쉬워 충동구매나 과시구매, 모방구매 등의 비합리적인 소비 문제가 많다. 특히 대중매체는 청소년 소비자에게 물질주의적인 가치관을 조장하게 함으로써 과시소비를 유발하기도 한다. 청소년들은 상품구매 성향에 있어서 품질보다는 외형에 치우쳐 사치스럽고 고급스런 상품을 선호하는 경향으로 점차 물질주의적인 사고의 경향을 보이고 유행에 민감한 소비행동을 보이고 있다고 한다. 이러한 현상에서 청소년 소비자들에게 경쟁적으로 서로를 비교하게 되고, 상품을 소유함으로써 과시소비를 하려고 하는 분위기를 짐작할 수 있다. 또한 청소년들은 이러한 사회에서 원하는 물질을 얻기 위해 수단과 방법을 가리지 않는다. 청소년의 절도나 원조 교제 문제는 물질에 대한 강한 욕구가 불러들인 범죄의 일환으로서 우리 사회에는 금전, 외모, 상품 자체 등의 물질을 더욱 중시하는 물질주의가 만연해있다. 이는 사회문제를 조장하고, 청소년기의 소비생활 습관이 성인기 소비생활에 까지 연장될 수 있어 미래 사회를 이끌어갈 청소년들의 합리적인 소비생활을 위한 소비자교육이 절실히 필요하다.
참고문헌
송명자, 『발달심리학』, 서울: 학지사, 2014.
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정하성 & 유진이. (2012). 청소년 문화. 파주: 양서원.
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김혜선 외. (2013). 소비자교육의 기초. 파주: 교문사.
김장현 & 이유림. (2021). Z세대의 패션 명품 소비에 관한 연구. 한국산학기술학회논문지.

키워드

청소년,   심리적 이유기,   청소년기,   소비문화,   특징,   문제점,   개선방안