목차
경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
본문내용
청소년 상담 동아리를 설립하여 학생들과 함께 상담과 멘토링 활동을 진행하고 있습니다. 이를 통해 학생들의 성장과 성공적인 진로 선택에 도움을 주고자 노력하였습니다. 최근에는 학생 연구 프로젝트 참여하여 \"청소년의 이상심리 발달과 친구 관계의 영향\"이라는 주제로 연구를 수행하였습니다. 이 연구를 통해 청소년기의 심리 발달에 영향을 미치는 다양한 요인들에 대한 이해를 높였습니다.
이러한 경험과 활동을 통해 경희대학교 교육대학원 상담심리 석사과정에서 실질적인 연구와 현장 경험을 바탕으로 청소년 상담 분야의 발전에 기여하고자 합니다.
4. 졸업 후 희망
교육대학원 상담심리 석사과정을 마치고 학교 현장에서 학생들의 정신건강 및 학습 및 사회적 적응 문제에 관한 전문 상담 서비스를 제공할 것입니다. 이를 통해 학생들이 건강한 정신과 감정의 발달을 이루고, 학업과 인간관계에서 성공적으로 적응할 수 있도록 돕겠습니다. 그리고 학생들의 진로 탐색과 진학 준비를 돕기 위해 개별 및 집단 상담을 진행하며, 학생들이 자신의 능력과 관심에 맞는 진로를 세울 수 있도록 지원할 것입니다. 또한, 진로 관련 프로그램과 워크숍을 기획하고 운영하여 학생들이 다양한 진로 정보를 얻을 수 있도록 돕겠습니다. 또한 학교 내 정신건강 및 상담 프로그램을 개발하고 운영하고 이를 통해 학생들의 정신건강 증진을 도모하며, 예방적인 상담 서비스를 제공하여 학생들이 조기에 문제를 해결할 수 있는 역할을 할 것입니다. 더불어 학교 내 상담심리 전문가로서 학생들의 발달과 성장에 관련된 정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다.
이러한 경험과 활동을 통해 경희대학교 교육대학원 상담심리 석사과정에서 실질적인 연구와 현장 경험을 바탕으로 청소년 상담 분야의 발전에 기여하고자 합니다.
4. 졸업 후 희망
교육대학원 상담심리 석사과정을 마치고 학교 현장에서 학생들의 정신건강 및 학습 및 사회적 적응 문제에 관한 전문 상담 서비스를 제공할 것입니다. 이를 통해 학생들이 건강한 정신과 감정의 발달을 이루고, 학업과 인간관계에서 성공적으로 적응할 수 있도록 돕겠습니다. 그리고 학생들의 진로 탐색과 진학 준비를 돕기 위해 개별 및 집단 상담을 진행하며, 학생들이 자신의 능력과 관심에 맞는 진로를 세울 수 있도록 지원할 것입니다. 또한, 진로 관련 프로그램과 워크숍을 기획하고 운영하여 학생들이 다양한 진로 정보를 얻을 수 있도록 돕겠습니다. 또한 학교 내 정신건강 및 상담 프로그램을 개발하고 운영하고 이를 통해 학생들의 정신건강 증진을 도모하며, 예방적인 상담 서비스를 제공하여 학생들이 조기에 문제를 해결할 수 있는 역할을 할 것입니다. 더불어 학교 내 상담심리 전문가로서 학생들의 발달과 성장에 관련된 정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다.
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