교육사회학3 다음의 언론기사3개중 1개선택-특목고 폐지 고교서열화해

소개글

교육사회학3 다음의 언론기사3개중 1개선택-특목고 폐지 고교서열화해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육사회에서의 기능주의적 관점
2. 유아영어 학원비의 실태
3. 유아영어 교육의 문제점
4. 영아 영어교육문제 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

천이 되어 왔다고 보기는 어렵다. 그것은 조기 유아영어교육의 문제점을 통하여서도 충분히 증명이 되었다. 이러한 사고의 전환을 통해 현재 한국사회 문제로 까지 부상이 되고 있는 조기 유아영어교육에 대한 과열을 식히고 그 과열 속에서 희생되어 왔던 유아를 되돌아 볼 수 있는 계기가 될 수 있길 기대한다.
경제적으로 여유가 있으며 교양이 있는 부모가 꼭 자녀교육을 잘하는 것은 아니다. 자녀가 원하는 것은 부모의 보살핌과 사랑이다. 이러한 면을 잘 그려낸 페스탈로치의 명언이 있다.
\"문명에서의 어머니들은 아이들을 질식시키고 있는데 다리 밑의 거지 어머니들은 아이들을 들장미와 같이 아름답게 키워내고 있다.\"
페스탈로치의 이 명언은 자녀의 미래의 행복을 위한다라는 미명하에 조기교육에 열을 올리고 있는 우리나라의 부모들이 되새겨 보아야 할 말이 아닐까.
4. 영아 영어교육문제 해결방안
아무리 영양이 많으며 질이 좋은 비료라고 하더라도 어린 나무들에게 너무 많이 주게 된다면 그 나무는 잘 자라나지 못하고 얼마 가지도 못하고 죽고 만다. 이러한 말은 현재의 열풍이 되어서 가고 있는 우리나라의 조기교육 현장에 제일 적절한 말이 아닐지 싶다. 조기교육이 자기의 아이들에게 어떠한 효과가 있는지 알지도 못한채로 남들도 다 하기에 혹은 지나친 아이에 관한 욕심들 때문에 아이를 다그치며 우리나라에서의 부모님은 비료의 성분과 효능을 알지도 못한채로 나무들의 빠른 성장에만 급급해서 어린 나무일때부터 너무 많은 비료를 주게 되는 어리석은 농부와 크게 다르지가 않다. 조기교육은 아이들에게 어떠한 지식들을 심어주기 보단 아이가 잘서 수많은 지식들을 받아들일 수가 있도록 그의 틀을 만들어 주는데에 초점을 두어야 한다. 농부가 제때에 알맞게 거름을 주며 농약 주듯, 우리나라에서의 부모님들 또한 아이들에게 걸맞는 교육을 적절한 시기에 시켜주는 것이 제일 좋은 방법이라는 것을 개달아야 한다.
Ⅲ. 결 론
자녀를 매와 협박으로써 다스리려 하는 힘에 의한 교육은 어른들이 아이를 지배를 한다는 부분에서 조기교육과 표리일체다. 자녀에 관한 학대와 조기교육은 밖으로 보여지는 모습은 판이 하지만 아이를 지배를 하여 부모님의 뜻대로 하려고 하는 부분에서의 근원은 하나이다. 우리는 이러한 무서운 조기교육에서의 폐해를 직시를 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
-김종엽, 「한국 사회의 교육 불평등」,『경제와 사회』특집(통권 제59호), 2003년 가을 호, 55쪽.

키워드

레포트,   과제,   자료