아동기의 미술이 신체, 인지, 정서, 사회성 등 각 발달에 미치는 영향에 대해 주변의 사례나 본인의 의견을 포함하여 기술하시오.

소개글

아동기의 미술이 신체, 인지, 정서, 사회성 등 각 발달에 미치는 영향에 대해 주변의 사례나 본인의 의견을 포함하여 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술의 개념
2. 아동기의 미술이 신체, 인지, 정서, 사회성 등 각 발달에 미치는 영향
1) 신체발달에 미치는 영향
2) 인지발달에 미치는 영향
3) 정서발달에 미치는 영향
4) 사회성 발달에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

하나로 미술교육을 통한 창의적이고 개성 있는 표현을 할 수 있도록 돕는 것은 아동발달에 매우 중요한 영향을 미친다. 그리고 아동미술이 아동바랄에 미치는 영향을 보면 신체발달에서는 대근육과 소근육의 감각운동 경험, 눈과 손이 협응능력 발달 등에 영향을 미치며, 인지발달 측면에서 보면 아동미술 활동은 아동 주위 환경에 대한 지각과 문제를 계획, 조절, 해결능력을 기르고 탐구적 태도와 개념발달과 함께 사고표현이 다양해진다. 그리고 미술의 요소인 선, 빛, 형태, 아름다움, 구성, 공간, 균형, 질감에 대한 이해를 통하여 논리적인 사고능력을 기르며, 계열성과 문제해결능력을 기른다. 정서발달에서 보면 아동미술 활동을 통한 즐거움, 성취감, 감족감, 자신감은 긍정적인 자아개념형성 및 정서발달의 중요한 기초가 된다. 그리고 사회성 발달 측면에서 보면 아동미술활동 중에 타인과 이야기 나누기, 재료 나누어 쓰기, 기다리기, 협동하기, 규칙지키기, 정리정돈하기 등의 경험을 통하여 다른 사람을 이해하고 준법정신과 책임감을 기른다. 이와 같이 아동미술은 아동 발달의 각 영역에 많은 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
고선옥, 고진옥 외 3명 저, 아동미술, 동문사, 2022
유희정 저, 아동미술 (놀이 중심 보육·교육과정에 기초한), 지식공동체, 2021
최자연 저, 하브루타 교수법을 활용한 아동미술 수업 연구, 한남대학교, 2021 국내석사
오중석 저, 재료와 기법을 이용한 아동미술의 창의교육에 관한 연구, 원광대학교, 2002
신민주 저, 아동미술의 표현력 향상에 관한 프로그램 연구, 동아대학교, 2013

키워드

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