코로나19로 인한 언택트 시대가 도래하였습니다. 앞으로도 언택트 시대의 비대면 교육이 더욱 활성화 될 것으로 전망되고 있는 가운데, 이러한 시대에 평생교육기관을 운영하는 경영자에게 가장 필요한 리더십은 무엇인지 토론해봅시다.

소개글

코로나19로 인한 언택트 시대가 도래하였습니다. 앞으로도 언택트 시대의 비대면 교육이 더욱 활성화 될 것으로 전망되고 있는 가운데, 이러한 시대에 평생교육기관을 운영하는 경영자에게 가장 필요한 리더십은 무엇인지 토론해봅시다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 코로나19로 인한 언택트 시대에 평생교육기관을 운영하는 경영자에게 가장 필요한 리더십은 무엇인지 토론

2. 참고자료

본문내용

못하게 된다고 확신한다. 평생교육기관 경영자는 변혁적 리더로써 조직구성원들에게 훌륭한 룰 모델을 보여줄 수 있어야 됨은 물론 조직구성원들이 조직을 위해 기꺼이 자신을 희생하도록 만들어야 하는 것이다. 그러나 조직구성원은 합리적 존재로서 경제적 보상을 얻기 위해 근로생활을 영위하는 존재라는 점을 고려할 때, 평생교육기관 경영자가 조직구성원으로 하여금 조직을 위해 자신을 헌신하도록 만드는 것은 현실적으로 쉽지 않은 문제라 할 것이다. 이에 평생교육기관 경영자는 조직구성원들에게 훌륭한 룰 모델을 보여줄 수 있어야 하며, 조직 내 비형식적 관계를 강화할 필요가 있는 것이다.
예를 들어 평생교육기관 경영자는 조직 내 동호회 활동, 운동회, 친목회, 회식과 같은 활동을 활성화함으로서 조직내 비형식적 관계를 강화하고 조직구성원간 갈등과 반목을 최소화할 수 있어야 한다고 생각한다. 또한 장기적으로 조직구성원의 임금 수준을 높이고 사내복지를 강화함으로서 조직구성원으로 하여금 열심히 일하고 싶다는 동기를 강화할 수 있어야 된다고 생각한다.
2. 참고자료
평생교육경영론 (공익적 평생교육기관을 위한 경영의 실제, 2판), 저자 오혁진, 출판 학지사, 2021.03.10.

키워드

평생교육기관,   평생교육기관 목적,   공익