만1세 9월-2월 2학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 2학기 종합평가)

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목차

만1세 9월-2월 2학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 2학기 종합평가)


기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가

본문내용

련영역
발 달 내 용
기본생활
OO가 배변 연습을 시작했는데 변기에 앉는 것은 어려움이 없으나 아직 변기에 소변보는 것은 잘되지 않는다. 시간 맞춰 화장실에 가고 또래들이 소변 보는 보습을 보며 변기에 소변을 볼 수 있도록 도와주어야겠다.
신체운동
멜로디의 빠르기와 느리게를 인지할 수 있고 리듬에 맞춰 신체로 표현할 수 있다.
의사소통
하고 싶은 것이 있거나, 가지고 싶을 것이 있을 때 자신의 욕구를 언어로 표현할 수 있다. 친구에게 자신의 욕구를 이야기한 뒤 원하는 물건을 얻거나, 친구와 함께 놀이하는 모습을 보인다. 자신이 좋아하는 책을 가져와 읽어달라고 이야기 할 수 있으며 책을 다 읽은 후 책의 내용에 대해 이야기 할 수 있다.
사회관계
또래 놀이에 관심이 높아 함께하려는 의지가 높은 편이다. 또래 행동이나 놀이를 모방하는 모습이 있고 놀이를 주도하기도 한다. 놀이 규칙이나 약속을 잘 인지하고 지키려고 노력한다. 공간, 사람에 대한 낯설음이 아직 있어 새로운 상황에서는 긴장하는 모습도 보인다.
예술경험
동요를 따라 부르거나 1학기 때 보다 율동하는 동작이 많이 커졌다. 물감 놀이하는 것을 좋아하고 종이접기에도 관심을 보여 선생님과 배를 접기도 한다.
자연탐구
주변의 사물에 관심을 가지고 지속적으로 탐색하는 과정에 즐겁게 참여하면서 자연물인 나뭇가지, 나무, 나뭇잎, 돌멩이에 많은 흥미를 나타낸다.
2학기 종합평가
모든 놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 어린이집 생활을 하고 있다. 자동차 놀이와 블록으로 로봇 만들기를 좋아하여 그 외에도 다양한 것을 만들어 교사에게 보여주고 항상 밝은미소를 보인다.

키워드

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