유아교육기관운영관리(기말)) 1유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오(15점) 2유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오(15점) 3유 (3)

소개글

유아교육기관운영관리(기말)) 1유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오(15점) 2유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오(15점) 3유 (3)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오(15점)

2. 유치원과 어린이집의 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오(15점)

3. 유아교육기관의 안전한 놀이환경을 조성해주기 위해 점검해야 할 사항에 대해 기술하시오(10점)

4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다양한 영역과 원장의 직무를 고려할 때 자신이 가장 잘할 수 있다고 생각하는 영역(또는 내용)과 더 많은 노력이 필요하다고 생각하는 영역(또는 내용)을 쓰고, 그 이유를 서술하시오(10점)

5. 참고문헌

본문내용

손된 유리창 등으로 인한 사고가 생기지 않도록 조리실 안전체크리스트 관리가 필요하다.
4) 비상연락망
-소방 및 재난의 피해상황을 관리할 수 있도록 당직실이나 현관 및 보육 실에 유관기관의 비상 연락망을 비치하여야 한다. 아무리 안전관리를 잘 하더라도 천재지변이나 재난 재해 상황을 막기는 힘들다. 상황 발생 시 잘 대처할 수 있도록 비상근무자 및 재난 방송 자, 탈출유도자 등을 미리 지정하여 안전한 대피를 위한 모의 훈련을 실시하고, 지자체, 소방관서 등의 유관기관과의 협조와 연락체계를 만들어 놓는다.
5) 시기별 영 유아 교육기관 시설 설비 관리
-3월 - 해빙기안전점검
-4~5월 - 수목의 전지, 병충해 방제소독 및 화단 정리
-6~7월 - 장마대비 시설물 점검, 냉방시설 가동 준비
-8월 - 장마대비 시설물 점검, 잡초제거와 화단정리
-9월~10월 - 장마 및 태풍 후 위험 시설물 점검과 조치
-11월~다음해 1월 -동절기 시설물 안전점검 - 소방 설비 및 난방시설점검, 동파예방 및 관리
2월 - 신학년도 개시 전 시설 보완작업 점검 및 관리
4. 본인이 유아교육기관 운영관리 하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다양한 영역과 원장의 직무를 고려할 때 자신이 가장 잘할 수 있다고 생각하는 영역(또는 내용)과 더 많은 노력이 필요하다고 생각하는 영역(또는 내용)을 쓰고, 그 이유를 서술하시오(10점)
유아교육기관을 운영하는 많은 원장님과 대표님들께 감사와 존경의 마음을 보낸다. 유아교육기관을 운영한다는 것은 참으로 어려운 일인 것 같다. 재정적인 소비자인 부모님과의 관계, 실제소비자인 영 유아와의 관계, 또 그들을 보살피고 상대하는 보육교직원의 관리, 정부에 의해서 관리되고 있는 회계와 재정의 경영은 모두 고도의 스킬을 요하는 작업들이지만 이러한 일들은 원장 업무의 일부에 지나지 않을 것이다. 해마다 달라지는 교육프로그램을 공부하고 현장에서 접목시키며 교사를 교육해야 할 것이다. 각종 천재지변과 감영 병에 대응해야 하고, 영유아의 건강과 신체적 정신적 성장에 문제가 없는지 늘 관찰해야 할 것이다. 관할청의 지도감독도 받아야 하고, 환경, 위생, 안전, 관련하여 넘쳐나는 서류와 외부 감사도 이겨내야 할 것이다. 나는 원래 아이들을 돌보는 일을 무척이나 좋아하는 사람인데도 벌써 질려버릴 것 같다. 나는 결코 부지런한 사람이 아니다. 24시간을 원에서 일만 할 수도 없다. 이 모든 문제는 시간과 관계된 일이라서 다 잘 할 수는 없는 것 같다. 내가 원장이 된다면 나의 가장 부족한 점인 서류작업이나 회계처리 등의 요인을 먼저 안정화 시키고 싶을 것 같다. 그러므로 제일 먼저 업무분장에 많은 노력을 기울일 것이다. 그래서 모든 교직원과 업무를 공평하게 분장할 것이다. 신입교사도 매뉴얼대로만 하면 바로 맡을 수 있는 업무 세분화를 갖출 것이다. 각종 정산서나 영수증으로부터 해방되기 위해 회계나 경영은 전문 업체나 사무소에 맡길 생각이다. 그렇게 불필요하지만 꼭 해야만 하는 업무를 먼저 골고루 나눈 다음에 나는 내가 제일 잘 할 수 있고, 제일 중요하다고 생각하는 일을 하고 싶다.
영유아를 보호한다는 것은 사실 매우 어려운 일이다. 그 어떤 것과도 바꿀 수 없는 소중한 보물을 나누어 가지고 있으니, 어떻게 갈등이 생기지 않을 수 있겠는가, 어쩔 수 없이 원장의 가장 필요한 자질과 덕목은 어느 한 쪽에 치우침이 없이 아동과 교사와 부모 사이에서 그들이 행복하고 건강하게 성장하고 어울릴 수 있도록 조율하는 것이라고 생각한다. 한 기관을 잘 경영한다는 것은 내가 다 한다는 의미가 아니라 그들이 다 잘 할 수 있도록 잘 조율할 수 있는 힘을 가지고 있는 것이라고 생각하고, 그것이 가장 중요한 일이라고 생각하고 있기 때문에 나는 나의 에너지를 그들 사이의 관계 개선에 쓰고 싶다.
첫째 아이들이 방치되거나 위험하지 않은지 늘 살피고, 귀 기울여 줄 것이다. 어떤 계획을 했을 때 아이들이 가장 즐거웠는지 직접 확인할 것이다. 원장실에 앉아만 있는 원장님이 아니라 좋은 선생님이 되고 싶은 것이다. 신입생이 들어와 온 종일 울어댈 때 손잡고 구석구석 구경시켜주는 따뜻한 선생님이 되고 싶다.
둘째 교사의 고충을 들어주고 개선시켜주고, 부모님과의 사이에서 마찰을 해결해주는 원장이 될 것이다. 최근 초등학교 교사의 자살로 전국이 떠들썩하지만 사실 영유아를 돌보는 선생님들의 고충은 이미 곪고 썩어 가고 있었다. 지나친 업무 강도를 묵묵히 견디는 것이 소임이라는 사회분위기를 바꾸고 결국 교사의 행복과 건강이 보장되어야지만 우리 아이들이 안전하고 따뜻하게 보호받을 수 있다고 생각하기 때문에 그러한 점을 충분히 이해하고 공감하고 해결해 줄 수 있는 운영자가 되고 싶다. 생일과 기념일을 함께 축하해주고, 정기적인 상담을 진행하고, 개인적인 어려움은 없는지, 가족들은 평안하고 행복한지, 처우개선이 필요한 점은 없는지, 마찰중인 부모님은 없는지, 등의 다양한 접근으로 원장으로서 도울 일이 없는지 끊임없이 관심을 가질 것이다.
셋째 부모님과 교사간의 좋은 다리 역할을 하고 싶다. 실제로 아이들이 다치면 부모님들을 화를 참지 못하고, 교사는 그에 대한 변명으로 일관하고, 감정의 골이 깊어져 우리 아이를 부모보다 더 오랜 기간 돌봐주는 고마운 선생님과 소송도 불사하게 되는 일도 생기게 된다. 정말 힘든 이 일을 보람을 가지고 최선을 다한 교사의 서운한 마음과, 24시간 지켜보시는 것이 아니기에 불안할 수밖에 없는 부모의 마음이 원활히 소통될 수 있도록 , 부모님 참여 프로그램을 개발하고, 언제든지 원에 방문하여 궁금한 점을 해소하고, 직통으로 연락할 수 있는 전화번호를 오픈하여서 고민을 해결할 수 있는 등의 시스템을 갖추려고 한다.
마지막으로 언제나 연구하고, 새로운 생각과 새로운 에너지를 접목하려 노력할 것이다.
5. 참고문헌
-연구보고 2014-17 육아정책연구소
유치원·어린이집 운영 실태 비교 및 요구 분석. 김은설 이진화 김혜진 배지아
-임신육아종합포털 아이사랑 www.childcare.go.kr
-유아교육기관운영관리. 이영애, 신은수 지음. 출판문화원. 2015

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유아교육기관운영관리,   유치원,   어린이집,   교직원,   배치기준,   재정운영,   재정관리,   놀이환경,   원장,   직무