24 0세 신입적응일지 2주 3명

소개글

24 0세 신입적응일지 2주 3명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

서 있게 잡아주자 미소를 짓는다.
주로 앉아서 일과시간을 보내는 00를 위해 좋아하는 놀잇감이 무엇인지 가정과 연계해 00가 흥미로워할만한 놀잇감을 제공해야겠다.
2024.03.21
9:30~10:00
모
의자에 앉아있는 00에게 천장에 매달린 인형을 주자 웃음을 보인다. 손으로 인형을 잡는다. 인형을 놓치자 까르릇 웃는다. 이번에 수세미에 방울이 달린 놀잇감을 00앞에 흔들어 주자 손으로 잡으려고 시도한다. 00가 잡을 수 있게 가까이 주자 잡고 흔든다.
손으로 잡고 놓치는 놀이를 즐기며 소근육의 힘을 길러 볼 수 있었다. 고리가 달린 놀잇감을 제공에 쉽게 잡을 수 있도록 해야겠다.
2024.03.22
9:30~10:00
모
휴식영역에 눕혀주자 \"컹컹\" 소리를 내며 불편함을 표현한다. 베개에 얼굴과 허리를 기댈 수 있도록 세워주자 웃음을 보인다. 교사에게 손을 뻗어 쉽게 잡을 수 있는 딸랑이 공을 제공하자 손을 잡는다. 교사가 딸랑이 공을 잡아 당기자 00로 힘을 줘 당긴다.
힘을 주워 당기고 잡는 놀이를 보여 손으로 탐색할 수 있는 다양한 놀잇감을 지원해야겠다.
2024.03.25
9:00~9:30
모
뽀로로 놀잇감을 바라보며 손을 주먹을 쥐었다, 폈다 반복한다. 범보의자에 앉혀 뽀로로 인형을 쥐어주자 잡는다. 놓친 뽀로로 인형을 다시 쥐어주자 잡지 않고 빙글 돌아가는 놀잇감을 본다. 앉아있는 것을 불편해 보여 휴식 매트 위에 눕혀주자 \"아으\"라고 옹알이 한다.
바라보며 눈으로 탐색하던 00가 점점 손과 입을 사용해 탐색하는 모습이 보여 체육관놀잇감을 제공해 발과 손의 힘을 길러보아야겠다.
2024.03.26
9:30~10:00
모
방울 팔찌를 흔들어 주자 관심을 보이며 손으로 잡으려고 시도한다. 00가 잡을 수 있도록 가까이 대주자 잡는다. 팔과 다리에 방울 팔찌를 껴주자 흔들며 소리를 낸다. 미소를 지으며 반복해서 행동한다.
소리를 내고 들어보며 흔들면 소리가 나는 것을 인지하는 모습을 볼 수 있었다. 다른 악기를 제공해 다양한 방법으로 소리를 탐색해 볼 수 있도록 지원해야겠다.
총괄 평가
및
연계지도방향
신입적응 기간 동안 30분 정도 교실에서 시간을 보내고 있으며 주로 범보의자에 안거나 누워 놀잇감을 탐색하고 있다. 처음에는 눈으로 관찰하는 것에서 이제는 손으로 잡고 누르며 탐색하려는 모습이 보여 어린이집에 있는 시간 동안 충분한 놀잇감 탐색이 이루어질 수 있도록 지원해야겠다.

키워드

0세,   신입적응,   신입적응일지,   일지