선천적 언어 장치와 사회적 상호작용 이론의 언어발달에 대한 양측의 주장을 하나씩 제시하고, 지지하는 입장을 선택하여 이유를 제시해 주세요

소개글

선천적 언어 장치와 사회적 상호작용 이론의 언어발달에 대한 양측의 주장을 하나씩 제시하고, 지지하는 입장을 선택하여 이유를 제시해 주세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 선천적 언어 장치와 사회적 상호작용 이론의 언어발달에 대한 양측의 주장을 하나씩 제시

2. 지지하는 입장을 선택하여 이유를 제시

3. 참고자료

본문내용

재이고, 그러한 백지 위에 어떤 것이 그려지느냐에 따라 아이의 발달양상이 극명하게 갈린다고 생각한다. 또한 우리나라 초·중·고등학교의 필수 과목 중 하나는 바로 국어인데, 만약 모든 아이들이 언어를 내부기제(내부역량)에 의해 자연스럽게 발달시킬 수 있다면, 굳이 기성학교에서 국어를 필수과목으로 포함시킬 필요도 없었다는 생각이 들었다. 아이들의 언어발달은 개별 아동의 내부기제에 따라 자연스럽게 이루어지는 것이 아닌 인위적인 교육과 다른 사람과의 상호작용으로 발달되는 것이기에 기성학교에 국어가 필수과목으로 포함되어 있는 것이다.
라. 늑대소년의 발견
지난 1970년대, 인도에서는 늑대무리 속에서 성장한 약 8세 가량의 소년이 발견된 바 있다. 이른바 인도의 늑대소년은 외형적으로는 사람의 형태를 가지고 있었지만 마치 늑대처럼 울부짖었다고 하며, 다년간에 걸친 언어교육에도 불구하고 인간의 언어를 거의 구사하지 못했다고 한다. 이 또한 언어발달에 있어 다른 사람과의 상호작용이 중요하다는 것을 시사하는 매우 강력한 증거가 될 수 있다고 생각한다.
3. 참고자료
언어 발달(이론에서 실제까지), 저자 KHARA L. PENCE, 출판 학지사, 2010.03.27.

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