공무원의 남녀평등의식교육 적용방안 모색

목차

I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 방법
가. 연구범위 및 내용
나. 연구방법

II. 공무원과 남녀평등
1. 국내·외의 여성정책의 변화
가. 한국
나. 유엔
2. 공무원과 성 분석 및 평가
가. 정책평가의 의미
나. 정책분석과 정책평가
다. 여성정책 평가
라. 성 관점의 정책분석
3. 공무원의 남녀평등의식교육
가. 공무원의 사회적 지위와 남녀평등
나. 공무원 사회에서의 성차별과 관련 법

III. 교육프로그램
1. 교육목적
2. 교육내용
3. 기대효과

IV. 교육운영의 실제
1. 교육일정
가. 운영일시
나. 교육장소
다. 교육참가자
2. 교육일정표
3. 프로그램 운영지침
4. 프로그램 진행의 실제
교육과정 소개
남녀평등의식 관련 내용
여성정책에 대한 이해
남녀평등적 관점에서의 정책분석 및 평가 영역
5. 교육 결과
가. 교육참가 만족도
나. 건의 및 제안

V. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

점에서의 정책 수립방안을 모색하고, 실습을 통해 성역할변화를 위한 성과와 영향력을 점검해본다.
2-2. 본 교육이 공무원을 위한 연수원 교육과정으로 적극 활용되기 위해서 향후 개선이 필요한 부분이 있다면, 아래의 항목 가운데 해당되는 것을 모두 골라 ∨표 해주시고, 그 이유 및 개선요망 사항을 좀더 자세히 말씀해 주십시오.
구 분
개선을
요함
그 이유 및 개선요망 사항
1) 교육내용
2) 교육방법
3) 교육강사
4) 교육시간
5) 교육기간
6) 교과목 편성
7) 교육과정
명칭
8) 교육진행
9) 기타
3. 본 교육은 2박 3일의 일정으로 구성되어 있기는 하지만, 경우에 따라 축소하여 운영할 수도 있습니다. 아래는 이에 대한 예시안입니다. 예시안 각각의 적합성에 대한 선생님의 의견을 말씀해주시면 감사하겠습니다.
<2시간 교육과정>
구분
교과목
교수내용
소양과정
사회변화와 여성정책
<제1차시(50분)>
1. 생활속에서의 남녀평등 의식
·Gender Checklist 작업 및 발표
2. 성역할의 변화 및 성인지의 개념
가. 성역할의 개념 및 변화
나. 성인지의 개념
다. 성역할의 변화가 사회에 미치는
영향
<제2차시(50분)>
3. UN을 중심으로 한 남녀평등전략
소개
4. 공무원사회에서의 남녀평등
가. 공무원 사회에서의 성차별 사례
나. 공무원 사회에서의 남녀평등의식 향상
3-1. 본 교육과정을 '2시간 강의'로 축소운영하는 경우의 위 예시안에 대해 선생님께서는 어떻게 생각하십니까?
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<4시간 교육과정>
구분
교과목
교수내용
소양과정
여성정책과 공무원
<제1차시(50분)>
1. 생활속에서의 남녀평등 의식
가. Gender Checklist 작업 및 발표
나. 성역할의 개념 및 변화
다. 성인지의 개념
<제2차시(50분)>
2. 사회변화와 여성정책
가. 성역할의 변화가 사회에 미치는 영향
나. 국내·외 여성정책의 동향과 전망
<제3차시(50분)>
3. UN을 중심으로 한 남녀평등전략
가. 여성주의적 관점의 여성발전전략(WID)/
성인지적 관점의 여성발전전략(GAD)
나. 주류화 전략(Mainstreaming)
다. 정책에서의 성역할 분석
<제4차시(50분)>
4. 공무원사회에서의 남녀평등
가. 공무원 사회에서의 성차별 사례
나. 공무원 사회에서의 남녀평등의식 향상
다. 종합토론
3-2. 본 교육과정을 '4시간 강의'로 축소운영하는 경우의 위 예시안에 대해 선생님께서는 어떻게 생각하십니까?
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<1일 교육과정(과정 7시간, 점심 1시간)>
구분
교과목
교수내용
전문과정
21세기 여성정책과 공무원
오전시간
<제1차시(50분)>
1. 생활속에서의 남녀평등 의식
가. Gender Checklist 작업 및 발표
나. 성역할의 개념 및 변화
다. 성인지의 개념
<제2차시(50분)>
2. 사회변화와 여성정책
가. 성역할의 변화가 사회에 미치는 영향
나. 국내·외 여성정책의 동향과 전망
<제3차시(50분)>
3. UN을 중심으로 한 남녀평등전략
가. 여성주의적 관점의 여성발전전략(WID)
나. 성인지적 관점의 여성발전전략(GAD)
다. 주류화 전략(Mainstreaming)
* 비디오 시청
오후시간
<제4-5차시(100분)>
4. 정책에서의 성역할 분석
·강의 및 그룹활동
<제6차시(50분)>
5. 공무원사회에서의 남녀평등
가. 공무원 사회에서의 성차별 사례
나. 공무원 사회에서의 남녀평등의식 향상
(분임토의)
<제7차시(30분>
6. 종합토론
3-3. 본 교육과정을 '1일과정'으로 축소운영하는 경우의 위 예시안에 대해 선생님께서는 어떻게 생각하십니까?
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4. 기타 본 교육의 운영과 관련하여 건의해주실 사항이 있으시면, 기탄없이 말씀해주십시오.
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5. 개인적 사항
5-1. 성별 : ____1) 남자 ____2) 여자
5-2. 연령 : 만 ____세
5-3. 소속기관 : _________________________
- 수고하셨습니다. 대단히 감사합니다 -

키워드

공무원,   남녀평등,   여성정책