사회조사방법론 강의록

목차

1. 서론: 연구문제 및 문제의 중요성

2. 이론적 배경: 문헌 연구 및 이론적 틀

3. Research design - 연구설계
1) 연구가설(hypothesis) 및 변수 (variables) 정의
2) 연구표본 (sampling)
3) 조사설계 - 단일사례연구, experimental design, quasi-experimental design, 또는 survey

4. 연구결과 - 일반화의 단계(generalization)

5. 결론

본문내용

는 인과관계를 탐구하는 것. 이러한 인과관계는 확률적이다.
1) 즉 어떤 원인이 발생할 때 결과가 더 자주 발생한다는 것을 보여주는 것.
2) 확률적이란 의미는 원인이 없을 때보다 원인이 발생하는 경우 결과가 더 자주 발생한다는 의미.. 원인이 발생하면 반드시 결과가 생긴다는 의미는 아님
** 과학은 인과적, 확률적 추론을 일상적 인간탐구에 비해 인과관계를 더욱 명백하게 하고 그것을 엄밀하게 다룰 수 있는 기술을 제공한다.
과학적 탐구의 주목적은 현상에 대한 원인을 설명하는 것. 따라서 과학적 탐구는 why things exists 의 문제가 아니라 why things happen 의 문제
확률적 지식에 근거한 결정론 모델
1. 결정론 -- 원인과 결과의 탐구라는 결정론적 모델에 입각
2. 확률적 지식 -- A가 발생하면 B가 발생할 가능성이 크다. A가 반드시 B를 야기하는 것은 아니다. (인간행동을 결정하는 많은 원인은 그것이 야기하는 데 일조한 결과에 필요하거나 충분하지도 않다 -- 사회과학이 기본적으로 확률적 지식을 추구하기 때문에 이를 비과학적이라고 비판하기도 한다)
3. 확률적 지식에 근거한 결정론 모델 - 한 현상의 원인에 대한 내재적 추론의 과정
-- 실증주의적 입장에 입각
인간행동 또는 사회복지 연구 (??)
확률적 지식에 기반한 결정론 모델 -
대부분의 인과관계에서의 원인은 내재적이다(??).
인과관계중 원인과 결과를 구별하는 것의 어려움
ex) 아동의 자극적 행동 -- 어머니와의 갈등적 관계에 대한 탐구 중 아동의 자극적 행동이 갈등관계를 야기했는가 ? 또는 어머니와의 갈등관계가 아동의 자극적 행동을 야기했는가 ?를 구분하는 것은 실제로는 어렵다 또는 불가능하다.
사회과학자는 종종 현상이 왜 그런 방식으로 존재하는지를 이해하고 설명하고자한다. --> 이해의 두가지 인과모델
1) 개별사례모델 (idiographic model): 고유한 특징 속에서 하나의 사례를 가능한 충분히 이해하고자 한다. -- 단일사례연구
ex) 비행청소년 - 가족사항, 이웃, 학교, 또래집단 등 가능한 한 모든 것을 알고자 한다. (결손가정 또는 역기능 가정에서 사는가 ? 폭력조직에 끼여 있는가 ? 학교에서의 행동은 어떠한가 ? 집은 가난한가 ? 심리적 문제를 지니는가 ?)
2) 보편법칙모델 (nomothetic model): 한 특정인간을 가능한 충분히 이해하기보다는, 일반적 현상을 부분적으로 이해하고자 한다. 따라서 인과성에 대한 접근은 불가피하게 확률적이다.
ex) 기존의 연구를 통해 온전한 가정보다 결손가정에 사는 청소년이 더 높은 비행률을 보인다는 것을 찾아낸다. 이 경우는 청소년이 결손가정이라는 요인을 발견하고자 한다.
과학적 탐구의 양적 방법과 질적 방법
철학적 가정의 차이는 연구에 대한 어느 접근법이 더 옳은가에 대한 논쟁으로 이끈다
1) 양적 연구방법 (quantitative methods)은 정확하고 일반화시킬 수 있는 통계결과 산출을 강조하고 일반적으로 보편법칙 목적에 더 적절하다. 일반적으로 원인이 결과를 낳는지 입증하려고 할 때 양적 방법을 사용할 가능성이 크다.
2) 질적 연구방법 (qualitative methods)은 개별사례적 관심사와 관련된 이해 깊이를 강조한다. 이 방법은 인간 경험의 깊은 의미를 끌어내려 하고 숫자로 쉽게 축소되지 않는 더 이론적으로 풍부한 관찰을 이끌어내려 한다.
과학적 탐구의 객관성과 주관성
객관성은 "거기에 실제로" 있는 것의 관찰 의미
주관성은 자기마음 때문에 관찰이 왜곡되는 것 의미
이전 객관성은 확보될 수 있다 (?)
1) 근대관점은 본질적으로 거기에 실제 존재하는 것을 보기는 불가능하다고 말하며, -- 주관성으로부터 완전히 벗어날 수 없다고 주장
2) 탈근대 관점은 거기에 도대체 "실제로" 어떤 것이 존재하는지의 여부에 이의 제기. -- 주관성이란 실제로 존재하는 모든 것이라고 주장
객관적 실제에 이르는 기준 -- 합의 (agreement). 예를 들어 우리는 과학적 합의에 도달하기 위해 엄격한 논리와 주의 깊은 관찰기준사용. 과학적 탐구의 확립된 기법을 사용하는 몇몇 과학자가 같은 결론에 도달하였을 때 그들 모두가 객관적이었고 객관적 실제를 발견했다고 판단.
어떤 특정 관찰자 또는 관찰방법이 실제로 객관적인지 모를 수 있다해도, 다른 이해를 가진 다른 관찰자가 관찰된 것에 동의하거나, 또는 다른 관찰전략이 본질적으로 같은 결과를 낳았을 때 객관성이 달성된 것으로 가정한다.

키워드

사회조사방법론,   연구가설,   자연스런인간탐구,   개인적 탐구,   아동학대