동서양 교육사상가
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목차

(1) 이이

(2) 페스탈로치

본문내용

였으나 실패하였다. 이 때에 빈민아(남자
70명, 여자 20명)들에게 노작교육을 실시하였으나 2년 후에 경영의 실패로 문을 닫았다. 이후 18년간
문필생활을 하였다. 이때 그의 교육사상을 요약한 「숨은이의 저녁 때」와 그의 교육사상 즉, 인간계
발과 사회개조를 설명한 교육소설 「린할트와 겔트루트」를 저술하였다.
(3) 슈탄쯔(Stanz)시대
프랑스와 스위스의 전쟁으로 많은 고아가 생겼다. 여기서 보육원의 관리자가 되어 80여 명의 고아들
에게 그의 독특한 노작교육을 실시하여 많은 효과를 거두었으나 6개월 후에 그곳이 야전병원으로 사
용되어 폐쇄되었다.
(4) 불크돌프(Burgdorf)시대
불크돌프(Burgdorf)에 있는 국민학교의 교사로 갔으나 교장의 배척으로 다른 학교에 가서 그의 교육
적 소신을 폈다. 당국의 찬사를 받게 되고 불크돌프성을 대여받게 되었다. 여기서 그는 교육을 조직
적으로 실험하게 되어 일대 명성을 떨치게 된다. 이 때 그의 교육의 원리와 방법을 명시한 「직관의
ABC」, 「어머니의 책」, 「게르투르트는 그의 어린아이를 어떻게 가르치는가」 등의 저서를 남겼
다.
(5) 이훼르돈(Yverdon)시대
볼크돌프성이 정부청사로 쓰이게 되어 이훼르돈(Yverdon)으로 옮겨 처음 5년간은 대성공을 보아 세
계적으로 명성이 알려져 프뢰벨(Frobel)도 이때 그의 교시를 받았다. 그후 공사간의 사정으로 학교를
폐쇄하고 노아호프(Neuhof)로 돌아와 문필생활을 하였다. 이때 「백조의 노래」 및 「나의 운명」을
탈고하였다. 그러나 1827년 영민하여 비루(Birr)학교 옆에 안치되었다.
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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2003.04.27
  • 저작시기2003.04
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#222822
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