목차
1. 왜 배우려 하는지 분명히 하라
2. 카이 롬하르트
3. 개인의 삶에 적용하는 지식경영 노하우
4. 지식경영 이론과 틱낫한의 명상법의 만남
5. 지식을 대하는 새롭고 독창적인 관점
6. 복잡한 세상, 명쾌하게 사는 지식형 인간
2. 카이 롬하르트
3. 개인의 삶에 적용하는 지식경영 노하우
4. 지식경영 이론과 틱낫한의 명상법의 만남
5. 지식을 대하는 새롭고 독창적인 관점
6. 복잡한 세상, 명쾌하게 사는 지식형 인간
본문내용
지식으로 만들 때 '의식적으로'하라는 것이다.
의식적이란 '자동적', '무의식적'의 반대말이다. 우리의 삶은 무의식적이며 자동적인 행동들로 가득 차 있다. 한시도 쉬지 않고 숨을 쉬는 호흡, 하루 세 번 먹는 식사, 특히 우리의 의지와는 상관없이 진행되는 듯한 소화, 배설행위는 모두가 자동적으로 이루어진다.
이렇듯 우리의 삶은 자동적인 동작으로 가득 차 있고 또 자동적인 동작은 우리의 생명 유지에 반드시 필요하다. 하지만 인생이 오로지 자동적인 행동의 연속이라면 우리는 자동인형과 다를 바 없다.
어른에게 인사를 하는 것과 같은 일상적이며 진부한 행위라도 의식적으로 행하면 깊은 의미를 드러낸다. 지식을 습득하는 과정을 의식화하면 어떻게 될까? 우리가 진정으로 바라는 삶에 필요한 지식을 받아들이고 그렇지 않는 지식은 포기 혹은 폐기하게 되지 않을까? 작가는 의식적으로 지식을 쌓고 변경시킬 때 지식의 주인이 된다고 한다.
매일 일상적으로 하는 행동을 몇 가지 골라 그 행동을 하는 자신의 모습을 정확히 관찰한다. 그 행동을 다른 방식으로, 더욱 훌륭하게, 더욱 효율적으로 혹은 더욱 우아하게 할 수 있을지 생각을 해보는 것처럼 지식을 얻는 것도 마찬가지다.
의식적이란 '자동적', '무의식적'의 반대말이다. 우리의 삶은 무의식적이며 자동적인 행동들로 가득 차 있다. 한시도 쉬지 않고 숨을 쉬는 호흡, 하루 세 번 먹는 식사, 특히 우리의 의지와는 상관없이 진행되는 듯한 소화, 배설행위는 모두가 자동적으로 이루어진다.
이렇듯 우리의 삶은 자동적인 동작으로 가득 차 있고 또 자동적인 동작은 우리의 생명 유지에 반드시 필요하다. 하지만 인생이 오로지 자동적인 행동의 연속이라면 우리는 자동인형과 다를 바 없다.
어른에게 인사를 하는 것과 같은 일상적이며 진부한 행위라도 의식적으로 행하면 깊은 의미를 드러낸다. 지식을 습득하는 과정을 의식화하면 어떻게 될까? 우리가 진정으로 바라는 삶에 필요한 지식을 받아들이고 그렇지 않는 지식은 포기 혹은 폐기하게 되지 않을까? 작가는 의식적으로 지식을 쌓고 변경시킬 때 지식의 주인이 된다고 한다.
매일 일상적으로 하는 행동을 몇 가지 골라 그 행동을 하는 자신의 모습을 정확히 관찰한다. 그 행동을 다른 방식으로, 더욱 훌륭하게, 더욱 효율적으로 혹은 더욱 우아하게 할 수 있을지 생각을 해보는 것처럼 지식을 얻는 것도 마찬가지다.
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