실직가족의 가족관계향상 프로그램(우리가족의 새로운 출발을 위하여)

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 프로그램의 목표
2. 프로그램 실시 대상
3. 프로그램 실시 기간
4. 프로그램 각 session별 내용
1) session 1. 우리 가족의 문제만이 아니에요～!!
가. 주제
나. 목표
다. 강의 자료
1. 대량실업이 실직자 개인에게 미치는 업 스트레스의 단계별 특성
2. 실업이 가족에게 미치는 영향
3. 실직 근로자의 스트레스 단계
4. 실직 근로자의 배우자의 스트레스
5. 자녀의 스트레스
2) session 2. 지금 우리 가족에게는..
가. 주제
나. 목표
다. 강의 자료
1. 가족 관계의 와해
2.가계 경제의 위축
3. 대처 방안
3) session 3. 난 이렇게 일어섰어요!
가. 주제
나. 목표
4) session 4. 재취업과 창업을 알자.
가. 주제
나. 목표
다. 강의자료
5) session 5. 우린 앞으로 이렇게 살 것이다.
가. 주제
나. 목표

Ⅲ. 결 론

본문내용

례를 알아보고 주의사항을 알아보도록 권장한다.
적성검사지
필기도구
종결
·교육내용 마무리
·과제 : 오늘의 강의에서 배운 창업이나 재취업에 관해 생각하고 지금이라도 자신의 흥미와 특기를 살려서 성공할 수 있는 아이템으로 앞으로의 삶에 대한 계획표를 간략하게 작성하여 다음 이 시간에 지참한다.
워크시트지
다. 강의자료
1. 재취업훈련제도소개
재취업훈련제도는 보통 시민단체, 각종 교육기관에서 국가의 도움을 받아 실시된다.
본인에 꼭 필요한 교육으로 본원의 재취업시스템을 통해 재취업, 창업 및 전직을 할 수 있다.
정부로부터 교육휸련비의 90% 정도 지원받을 수 있다.(소정의 본인 부담금 있음)
별도의 구직활동 없이 실업급여 수급이 가능하다.
교육기간 중 대상자에 따라 훈련수당을 받을 수 있다.(대상자에 한함)
훈련대상자 선발기준
훈련과정의 효율적 운영을 위해 훈련신청자 중 다음 기준에 의해 우선적으로 선발한다.
- 실업자 직업훈련 규정상 우선 훈련대상자에 해당하는 경우
- 훈련생의 경력 및 적성등이 훈련과정에 적합한 경우
- 훈련생이 훈련수강능력이 있다고 인정되는 경우
훈련 수강횟수
실직 후 재취업시까지 3회를 수강할 수 있다.
(실직 후 6개월 이상 재취업을 하면 다시 3회가 인정됨)
수강할 수 없는 경우
- 중도탈락 후 3개월이 경과하지 아니한 자
- 하나의 훈련과정이 종료되기 전에 또 다른 훈련과정을 수강하고자 하는자
- 허위출석등으로 수강제한 처분을 받은 후 6개월이 경과되지 아니한자
- 기타 지방노동관서의 장이 훈련대상자로 적합하지 않다고 인정하는자
훈련생 수료
훈련생은 전 훈련과정의 100분의 80 이상을 이수해야만 수료증을 발급한다.
훈련수당 지급
훈련수당 지급요건
- 실업급여 수급자격이 없는 자
- 1일 4시간이상, 1개월 80시간이상의 과정을 수강하는 자.
- 훈련기간 중 단위개월의 출석일수가 100분의 80 이상인 자
훈련수당은 다음의 경우에 한하여 지급된다.
교통비 50,000원 해당
식대 5만원은 1일 5시간 이상의 교육인 경우 월단위로 지급 (단, 8할 이상 출석인 경우 훈련수당 수급여부와 무관하게 전원지급)
과정개설 후 중간편입한 경우는 실제 출석일수에 따라 일할 계산됨.
훈련수당 감액 지급 기준
중도탈락한 경우는 중도탈락한 해당월의 훈련수당 미지급
공공근로사업 참여시는 해당기간만큼 훈련수당 미지급
훈련수당 지급방법
단위개월 훈련실시 후 5일 이내에 본원은 훈련생들의 출석일수등을 확인한후 노동부에 이를 보고한다.
이후 노동부는 이를 접수한 후 15일 이내에 훈련생 명의의 계좌에 직접 입금한다.
2. 창업의 경우
[자질요소]
나는 창업하려는 고유의 사업 아이템을 가지고 있는가?
나는 창업에 필요한 자본금을 어느정도 확보하고 있거나 확보할 능력이 있는가?
내가 창업하려는 분야의 시장 전망은 밝은가?
내가 이 아이템으로 창업할 경우 품질 경쟁력을 확보하고 있는가?
내가 창업할 경우 지속적으로 시장 우위를 유지할 수 있는가?
[능력요소]
나는 창업 이후 회사 전반을 명확히 관리할 수 있는가?
내가 창업한 분야의 상품이나 서비스를 고객들에게 권할 수 있는 판매력이 있는가?
나는 상황변화에 따라 다양한 형태로 상품이나 서비스를 원활히 생산해낼 수 있는가?
나는 수요변화에 맞추어 내 분야의 상품이나 서비스를 원활히 생산해낼 수 있는가?
나는 이 분야를 토대로 더 높은 분야로 발전시킬 수 있는 능력이 있는가?
1. 예비창업단계
창업동아리지원 - 창업강좌지원 - 창업경연대회 - 벤처창업로드쇼
2.창업단계
벤처창업자금지원 -공공벤처캐피탈조성 - 창업인프라구축- 벤처사랑방(엔젤클럽) - 중소기업상담회사지원
3.성장단계
민간벤처캐피탈지원(창투사,창투조합) - 벤처기업전국대회
4. 발전단계
KOSDAQ시장출자 - 해외자본투자유치 등의 과정을 통해서 창업을 할 수 있다.
5) session 5. 우린 앞으로 이렇게 살 것이다.
·주제 : 실직을 전화위복의 기회로 만든다.
·목표 : ①교육을 통해 실직을 인생을 다시 볼 수 있는 기회를 갖는다.
②구체적인 계획을 부부가 의논하여 결정할 수 있다
.
순서
교육내용
준비물
워크시트지
도입
· 지난주에 과제물을 지참한다.
· 그 표를 토대로 앞으로의 생활에대해 구체적인 계획을 작성한다.
필기도구
워크시트지
강의및 활동
강의
활동
·자세한 계획서 작성하기
지난주 과제인 실직 이후의 삶에 대한 계획표를 가지고 구체적인 세부 계획을 작성하도록 한다.
1시간동안 신중하게 생각하고 구체적인 사항을 기록한다. 예를 들어 얼마동안 어떠한 기술을 어디서 배워서 얼마의 자본으로 어느 장소에서 무슨 사업을 하겠다 등의 구체적이고 상세한 계획을 배우자와 상의하여 작성한다.
·계획서 발표와 느낌 나누기
1시간이 경과 후 각자의 계획표를 발표를 하도록 한다. 계획표 작성시의 느낌이나 앞으로의 삶에 있어서의 각오에 대해서도 이야기 나누도록 한다. 교육을 받는 동안의 느낌이나 변화에 대한 이야기도 나눈다.
·과제물을 기초로 자신의 앞으로의 계획에 대해 구체적인 사항을 배우자와 함께 의논하여 정한다.
·계획의 발표, 느낌에 대해서 이야기를 나눈다.
종결
·과제 : 앞으로 어떤 삶을 사 것인가에 대한 자신의 마음을 적어서 집에 잘 걸어둔다.
·교육을 통해서 얻은 것과 5주동안의 자신의 변화나 주변의 변화에 대해 이야기 나눈다.
Ⅲ. 결 론
강사는 프로그램을 진행하면서 각 활동과 테스트를 통해 가족에 대해 판단한다. 이러한 판단에 근거하여 문제가 있는 가족이나, 가족이 스스로 원하는 경우 상담 및 재교육을 하고, 이를 토대로 실직자를 가장 적절한 시기를 택하여 가장 적합한 고용시설에 연결시켜 주고 조정해 준다.
또한 그에 따른 가족에 대한 사례관리를 하게 되는데, 예를 들어 가장의 실직 등으로 위기에 처한 가정의 아동을 영아원, 육아원 등 아동복지시설에 무료 입소시키게 하거나, 생활보호대상자 가정의 노인만 입소할 수 있는 무료 양로, 요양, 재가복지 시설에 일반 저소득층도 정원의 한도 내에서 실비를 내고 들어갈 수 있도록 하는 것을 프로그램에 참여한 가족들에게 제공해 주도록 한다.

키워드

가족,   가족관계,   실직가족,   재취업,   창업,   관계향상프로그램,   가족상담,   교육프로그램