청소년의 약물남용의 문제점과 해결방안

소개글

청소년의 약물남용의 문제점과 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

머리말

1.약물남용의 정의

2.약물남용의 문제점

3.남용약물의 종류 및 실태

4.남용약물과 마약류 남용의 요인(원인)

5.마약, 약물남용 관련기사들과 연구

6.마약류 남용방지를 위한 노력

7. 청소년 약물남용에 대한 대책

맺는말

본문내용

가지 약물을 검사하기 위해 외국에서 개발한 검사 방법을 채용할 수 밖에 없었다'고 설명했다. (1996. 10. 13. 동아일보)
6)약물남용 청소년의 주관적 경험과 스트레스에 관한 연구
본 연구는 청소년의 약물남용에 따른 행동적 원인을 파악하고, 청소년 약물남용자의 회복 및 재활과정을 파악함으로서 청소년의 건강증진에 영향을 주고자함이 그 목적이다.
본 연구를 위한 자료수집은 1994년 7월 28일부터 8월 31일까지였으며, 연구 대상자는 서울 중곡동에 소재한 알코올 및 약물중독 치료센터에서 입원중인 청소년 혼자와 서울시내 2개 실업계 고등학교 청소년들 중 약물경험이 있는 학생에게 양호교사를 통해 질문지와 면담에 응하고자 한 대상자 25명을 표집의 대상으로 삼았다.
수집된 자료는 청소년의 약물사용에 나타난 동기, 원인, 체험 및 결과적 행동 등에 대한 진술된 내용에 따라 분류하여 설명하고 분석하여 종합적인 상황 정리를 하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
약물 사용 동기와 그 배경으로서 행동적 원인과 관련된 내용을 보면, 평소 가장 힘들고 어려운 점은 공부를 포함한 학교생활과 가족 문제이며 이러한 힘들고 어려운 일을 해결하기 위해 약물을 사용하는 것 역시 힘들고 어려운 일이라고 하였다.
약물을 사용하는 행동에 대하여 남학생의 경우는 나쁜 습관이며, 수치스럽고 건강에 이롭지 못하다고 한 반면 여학생의 경우는 무관심한 태도가 더 많았고, 나쁜 습관이며 수치스러운 행동, 사회생활에 영향을 준다 등 부정적인 반응을 나타내고 있다.
약물을 처음 사용하게 된 경위에 대하여, 남학생의 경우는 호기심, 친구나 선배의 권유로 사용하였으나, 여학생의 경우는 미용면을 위해, 사회적응, 친구나 선배의 권유, 현실도피의 목적으로 사용하였다.
약물경험이 있는 청소년들의 회복 및 재활과정 정도를 파악해 보면, 약물을 남용하는 태도나 행동을 교정해야하는 이유를 두 군 모두 개인적인 면과 사회적인 면 때문이라고 하였다. 약물사용을 중단하게 된 이유나 동기는 타의에 의한 중단이 많았고 자신의 의지나 결심, 정상적인 생활을 위한 자의적 중단이라고 응답하였다. 약물 중단시 어려웠던 점은 두 군 모두 유혹과 충동의 정신적 문제와 친구문제, 가족 문제라고 하였다.
약물중단을 위해 실질적으로 필요로 하는 도움은 두 군 모두 정신적 도움으로 조언이나 충고, 이해적인 태도와 관심 어린 가족의 도움, 친구의 도움이라고 하였다. 약물중단을 위해 불필요했던 도움으로는 지나친 관심이나 과잉보호와 친구들의 놀림과 유혹, 약물남용자라는 인식이라고 하였다.
약물 중단과정이나 치료중인 대상자들이 중단하지 못한 이유는 습관성이나 충동으로 인한 기분전환을 위해서이며, 약물중단을 위해 어려운 점은 유혹에 빠지는 일이고, 필요한 도움은 정신적 도움으로 이해와 충고, 관심이라고 하였으며, 요구사항으로는 이해적 태도와 스트레스를 풀 수 있는 방법과 끊임없는 도움, 희망을 달라는 것이었다.
연구 결과를 요약하면 결론적으로 말하면 약물남용에 대한 문제를 청소년 자신이 파악하고 있으며, 그에 대한 문제점과 함께 해결점을 제시하고 있다. 약물을 남용하게 되는 문제점과 그 해결책으로 친구들과 관계, 가족 간의 관계, 학교 생활, 약물의 올바른 사용에 대한 교육적 도움이 필요하다고 주장하고 있는 점을 중시하여 가정과 학교, 사회, 국가가 함께 도움을 주어야 함을 물론 가장 우선적인 문제는 친구와의 관계에서 스트레스를 느끼지 않고 도움을 받으면 약물남용의 습관은 중단될 수도 있다고 사료된다.
저자: 이소우, 김미희 출처: 스트레스연구 [1996] 4(1) p.23-40
6.마약류 남용방지를 위한 노력
1)부모의 역할
①약물 오남용에 관한 구체적인 예를 설명하면서 옳고 그름에 대한 기준을 가르쳐 준다.
②자녀들의 생활을 잘 지도한다. 누구와 만나는지 관찰하며, 그들의 관심사항과 걱정거리에 대해 이야기를 함으로써 또래 집단으로부터 술, 담배, 약물사용에 대한 압력에 저항할 수 있는 능력을 갖도록 도와준다.
③술, 담배, 약물사용의 징후에 대해 잘 알고 있어야 한다. 어떤 증상이 발견되면 즉각 조치를 취한다.
2)학교의 역할
①본드, 가스 등 흡입제 및 술, 담배 그리고 약물사용에 대한 정기적인 실태조사를 한다.
②술, 담배 및 기타 약물사용에 대한 학교의 규칙과 벌칙 등을 수립하여 실천한다.
③마약류 및 약물사용에 대항해서 확립된 정책을 공정하고 일관성있게 시행한다. 학교 내와 학교 기능으로부터 약물을 추방하기 위한 적합한 안전대책을 수립한다.
④마약류퇴치 및 약물남용예방 정책을 수립하고 지역사회로부터 지원과 도움을 받도록 노력한다. 학교당국, 학부모회, 지역사회, 교육위원회, 치료기관, 민간단체 등이 상호 필요한 도움을 주며 일할 수 있는 협조체제를 발달시킨다.
3)학생의 역할
①술, 담배 및 기타 약물의 효과와 약물이 왜 위험한가를 배우고, 약물을 시도해 보라는 압력에 저항하는 방법을 배운다.
②술, 담배 및 약물이 해롭다고 하는 지식을 다른 학생들에게 알려주어 그들도 약물 위협에 빠지지 않도록 하며 약물사용을 전파시키는 학생이나 밀매자를 부모나 학교 당국에 알릴 수 있어야 한다.
7. 청소년 약물남용에 대한 대책
1) 지속적인 사회조사
2) 관련법규의 제정 및 개정
3) 약물남용 대책기구의 구성
4) 국제적인 협력
5) 유해환경의 정비
6) 예방 프로그램과 치료 프로그램의 개발
맺는말
청소년은 우리의 미래이자 자화상이다. 우리의 밝은 미래와 더 나은 내일을 위하여 우리 청소년들이 담배나 술 같은 약물을 남용하지 않는 건강한 사회를 만들어 나가기 위해 우리 모두는 노력해야 할 것이다. 특히 부모와 학교, 친구들과의 건전한 교제와 대화를 통해서 청소년들이 약물에 노출되지 않도록 해야 할 것이다.
@참고문헌
마약과 약물남용: 김대근, 신태용, 염정열, 은재순 (북스힐)
주왕기 교수의 헤로인 이야기 (도서출판 신일상사)
주왕기 교수의 마리화나 이야기 (도서출판 신일상사)
약물남용 청소년의 주관적 경험과 스트레스에 관한 연구: 이소우, 김미희 출처: 스트레스연구 [1996] 4(1) p.23-40

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