목차
1. ADDIE 모형에 의한 수업체제 설계
2. 수업지도안 분석
※ 설계․개발․실행 단계에서 교육할 내용
본문내용
2) 평가 방법(계속)
1) 교수는 학생들이 실험을 원활히 할 수 있도록 각 조를 돌아다니면서, 조원들의 부족한 부분을 보충해준다. 이때, 실험 이해도를 앞의 3단계로 구분하여 기록한 후, 평가에 반영한다. 평가는 실험 과정을 중심으로 한다.
2) 50분 수업 중 이론 설명을 포함한 실험을 약 30분간 하고, 나머지 20분 동안 이론 평가를 시행한다.
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