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전문지식 16,638건

실습을 성공적으로 수행하기 위해서는 실습 중에 이루어지는 경험에 대한 반성적 사고과정을 필요로 한다. 반성적 사고 경험은 예비교사들로 하여금 대학에서 배운 이론과 실제 교육 현장을 적절히 연결할 수 있는 능력을 키워주고, 동시에
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  • 등록일 2016.07.14
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연구수업할 교육계획안 작성해보기 -반나절 수업 확장 -1주일 중 1일 전일제 수업 실시해보고 평가 받기 -실습 마무리하기 -보육실습 총 평가 -실습일지 마무리 하기 -그동안 원아평가한 자료 스크랩하기 Ⅲ 결론 이상과 같이 보육실습 중 정규
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  • 등록일 2015.03.01
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실습지도 내용에 차이가 있다. 하지만 실습지도 관련 자료들을 살펴보면 공통으로 하여야 할 부분만 다루고 일을 뿐 시설형태에 따른 실습지도 내용의 방향을 제시해 놓은 것이 없다. 따라서 실습지도의 핵심적인 내용 및 기술, 즉 사회복지
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  • 등록일 2012.12.07
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실습의 부정적 영향은 다음의 구조적 측면들과 관련하여 이해할 수 있다. 구체적으로 지적한다면, 첫째, 지도교사들이 멘터에 대한 적절한 교육이나 훈련이 결핍되어 있다는 점이다. 교육실습에서 차지하는 실습지도교사의 중요성에도 불구
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  • 등록일 2010.03.18
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긴밀한 협력체제 구축 대학과 실습학교 간, 대학 지도교수와 실습학교 지도교사간의 역할과 책임이 명료하게 규정되어야 하며 이를 바탕으로 교육대학과 교육실습학교간에 긴밀한 협력체제가 구축되어야 한다. 먼저 대학에서는 교육실습을
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  • 등록일 2010.03.20
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논문 1,945건

보육실습 스트레스를 체계적으로 관리하고 대처하는 방안을 구축하기 위해서는 예비보육교사의 보육실습 스트레스에 대한 이해뿐만 아니라 보육실습 스트레스 대처방안에 대한 이해도 필요하다. 본 연구의 목적은 현재 재학 중인 교육기관
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  • 발행일 2018.04.25
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  • 발행기관 (사)아시아문화학술원
  • 저자 박은주 ( Park Eun Ju ) , 노명희 ( Rho Myoung Hee )
보육실습은 교사가 되기 위해 필수적으로 거쳐야 하는 과정이며 이 과정에서 예비유아교사들은 영유아를 지도하는 실습지도교사의 말과 행동을 자연스럽게 경험하게 된다. 본 연구의 목적은 보육실습기간 동안 예비유아교사가 경험하는 영
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  • 발행일 2019.12.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 (사)아시아문화학술원
  • 저자 유수복 ( Subok You )
교육실습은 예비교사들이 대학에서 배운 이론을 실제 현장에 적용할 수 있는 기회를 제공하며, 그를 통해 교사로서 전문성을 향상시킬 수 있는, 사범대학 교육과정에서 가장 중요한 학습 과정 중에 하나이다. 학자들은 이를 인식하고, 이에
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2020.09.08
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국교육과정학회
  • 저자 허창수 ( Chang Soo Hur )
교육실습은 대학에서 배운 교육 이론을 실제 현장에 적용할 수 있는 기회를 제공하고 교사로서의 전문성을 기를 수 있는 교사양성과정의 중요한 과정이다. 이 글은 교육실습학교 지도교사로서 예비교사들과 어떤 가르침의 경험을 하고, 자기
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  • 가격 7,100원
  • 발행일 2016.05.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 인하대학교 교육연구소
  • 저자 이용학 ( Yong Hak Lee )
학교현장실습은 예비교사들이 현장에서 발휘할 수 있는 교사 역량 및 전문성을 키우고 성찰할 수 있는 직접적인 기회를 제공하는 과정이다. 따라서 학교 현장에서 교사에게 요구되는 연구기반의 전략들이 제공되어야 하며, 효율성을 기반으
  • 페이지 26페이지
  • 가격 6,100원
  • 발행일 2016.05.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 안암교육학회
  • 저자 이예다나 ( Yedana Lee ) , 권회림 ( Hoilym Kwon ) , 문은경 ( Eunkyung Moon ) , 유현옥 ( Hyunok Ryu ) , 손승현 ( Seung

취업자료 1,102건

의 마음가짐을 얼른 하루빨리 보여주고 싶다. 실습이 끝난뒤 좀 더 나아진 나의 모습을 스스로에게 기대해 본다. 관련 사진 <기상캐스터 실습1> <기상캐스터 실습2> <라디오 리딩 들어가기 전> <기상캐스터 실습3> <프로그램
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  • 등록일 2013.11.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
사람들 과 좀더 친하게 지내는 데는 시간이 걸립니다. 9. 취미 및 특기 독서, 인터넷 검색, 걷기, 스퀘시 10. 실습기관, 실습지도자에게 바라는 점 아직은 지식이 많이 부족하고 배울점이 많이 있을 거라 생각 됩니다. 따끔하게 채찍질 해주시고
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  • 등록일 2011.06.23
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  • 직종구분 기타
실습 현장에서 더 빛을 낼거라고 생각합니다. 10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점 저는 항상 긍정적이고 활발하여 이론과 다른 현장에서의 사회복지 프로그램, 서비스, 사례관리 등을 몸소 느끼고 배우면서 힘들고 빡빡
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  • 등록일 2021.08.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점 현장에서 진행되는 의료복지프로그램과 운영전반에 대해 이해하고, 문제해결에 대한 새로운 지식과 기술을 터득하고, 경험할 수 있는 기회가 되었으면 합니다. 1. 인적사항 2. 이수
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  • 등록일 2018.07.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점 저는 이번 실습을 통하여 많은 것들을 배우고 느끼며 경험하고 싶습니다. 단지 시간만을 때우는 것이 아닌 제 인생의 터닝 포인트가 될 수 있도록 최선을 다해 성실한 자세로 실습에 임
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  • 등록일 2020.06.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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