목차
1.들어가며
2. ‘죽은 시인의 사회’의 줄거리 요약
3. ‘죽은 시인의 사회’의 주요인물 분석
4. ‘죽은 시인의 사회’를 읽고 느낀 점(서평)
5.맺으며
2. ‘죽은 시인의 사회’의 줄거리 요약
3. ‘죽은 시인의 사회’의 주요인물 분석
4. ‘죽은 시인의 사회’를 읽고 느낀 점(서평)
5.맺으며
본문내용
것은 많은데 얻는 것이 적어서 후회가 된다는 생각을 많이 했다. 그러면서 삶을 즐기지 못한 것 같아서 반성도 많이 하기도 했다. 분명 내가 벌인 일이니 후회 같은 것을 하지 말아야 겠다. 벌이고 즐기면서 최고의 성과를 거두면 된다. "Seize the day!!" 항상 가슴속에 새기며 언제 최선을 다했는지, 부족한 것이 뭔지를 알도록 노력해야겠다.
5.맺으며
Keating 선생의 학생지도 방법은 정말 이상하게 보일지라도 절실히 우리들에게 필요한 것일 지도 모른다. 그의 방법은 정말 학생들에게 좋은 경험과 앞으로 살아가야 할 삶에 많은 도움을 줄 수 있다고 본다. 이 책에서는 Keating 선생은 권위적인 교육 방침에 무모하게 대응하는 과격한 인물이 아니다. 자유롭고 독특한 사고로 교육의 “참” 의미를 발견하고, 학생들의 꿈을 키워 주는 참 스승의 모습이다. 재미와 감동이 함께 담겨 있는 『죽은 시인의 사회』 는 교육과 교육자에 대한 회의와 반성을 통해 우리의 삶을 돌아보게 하는 작품이다. 지금은 찾아보기 힘든 선생과 학생과의 따뜻한 신뢰와 사랑이 담겨 있는 이 책은 입시에 목숨을 건 우리나라의 학생들에게 또 다른 관점으로 다가 올 것이라 생각한다.
5.맺으며
Keating 선생의 학생지도 방법은 정말 이상하게 보일지라도 절실히 우리들에게 필요한 것일 지도 모른다. 그의 방법은 정말 학생들에게 좋은 경험과 앞으로 살아가야 할 삶에 많은 도움을 줄 수 있다고 본다. 이 책에서는 Keating 선생은 권위적인 교육 방침에 무모하게 대응하는 과격한 인물이 아니다. 자유롭고 독특한 사고로 교육의 “참” 의미를 발견하고, 학생들의 꿈을 키워 주는 참 스승의 모습이다. 재미와 감동이 함께 담겨 있는 『죽은 시인의 사회』 는 교육과 교육자에 대한 회의와 반성을 통해 우리의 삶을 돌아보게 하는 작품이다. 지금은 찾아보기 힘든 선생과 학생과의 따뜻한 신뢰와 사랑이 담겨 있는 이 책은 입시에 목숨을 건 우리나라의 학생들에게 또 다른 관점으로 다가 올 것이라 생각한다.
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