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가정= 첫째,가치관과 안정성기반,둘째, 능력개발, 셋째,인격적 대우, 넷째,상화작용. 다섯째, 상호작용, 여섯째, 지배와 복종에서 인간관계사회 생활준비.습관,지역사회= 원천적 거점, 물질, 문화,인간적 교육의 장, 유용한 자원의 장, 양적 정책수단을 제공한다. 지방행정체제.학교=성적제일주의, 좌절감, 패배감, 교사와 상호작용, 성실과 신념바탕, 자신의 능력에 따라 교육을 받을 수 있어야 한다.교유관계= 정서적지지, 다양한 정보의 기수습득기회, 물리적 자원, 우정과 질, 또래집단, 자기존중, 자아심리적 긍정적 효과.대중매체= 상업주의 부정적인 영향고려, 청소년 문화를 창조 변촉진한다.
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