[과외]중학 국어 1-2학기 중간 2단원 문학의 아름다움 기출문제(교사용)

목차

1 바다가 보이는 교실
2 소나기
3 섬진강 기행
4 옛 이야기

본문내용

②섬진강의 오랜 역사
③요강 바위에 대한 글쓴이의 애착
④자연에 대한 마을 사람들의 무관심
▶
⑤자연을 보존할 줄 모르는 사람들에 대한 비판
요강바위를 뽑아 간 도둑들과 이를 되찾아 온 마을 사람들을 대비시켜 서술하고 있다.
옛 이야기
※ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.(45～48)
(가)주몽의 어머니인 유화는 왕의 다른 아들들이 장차 여러 장수와 함께 주몽을 해치려 함을 알고,
이 나라 사람들이 너를 해치려 하니, 속히 이 곳을 떠나거라. 너의 재주이면 이디로 간들 상관이 있겠느냐?
라고 하였다. 이에 주몽이 오이 등 세 사람의 벗과 엄수에 이르러 고하되,
나는 하느님의 아들이요, 하백의 손자다. 지금 도망을 가고 있는데 뒤쫓는 자가 따라오니 어찌하면 좋겠는가?
하니, 고기와 자라들이 무리를 지어 다리를 놓아 주었다.
주몽이 건너자, 다리가 이내 사라져 버려서 쫓아오던 군사들은 건너지 못하였다.
졸본주에 이르러 도읍을 정하였으니 미처 궁궐을 짓지 못하여 비류수 위에 초막을 짓고 나라의 이름을 고구려라 하였다. 고(高)씨로 삼았으니, 그의 나이 열두 살 때였다.
(나)충청 북도 청주의 지네장터에는 지네를 위한 당집이 있었다고 한다.
옛날, 지네장터에서 몇십 리 떨어진 마을에 앞 못보는 아버지를 봉양하는 순이가 살고 있었다. 순이는 어려서 어머니를 여의고, 남의 집 일을 해 주며 밥과 옷을 얻어다가 아버지를 봉양하였다. 순이는 아버지께 호강 한 번 못 시켜 드리는 것을 늘 안타까워하였다.
하루는 순이가 부엌에서 밥을 푸고 있는데, 두꺼비 한 마리가 조그마한 구멍에서 기어 나오는 것이었다. ㉠순이는 두꺼비가 불쌍하여 밥 한 숟가락을 떠 주었다. 두꺼비는 고맙다는 듯 눈을 끔벅이고 맛있게 밥을 먹고 돌아갔다. 그 후로 두꺼비는 끼니때가 되면 순이를 찾아왔고, 그 때마다 순이는 밥을 주었다. 그러는 사이 순이와 두꺼비는 둘도 없는 친구가 되었고, 두꺼비는 무럭무럭 자라서 큰 강아지만큼이나 되었다.
[갈래의 특성] ★★
(가)와 (나)의 차이점으로 가장 적절한 것은? ④
① (가)는 설화 문학이고, (나)는 기록 문학이다.
② (가)는 사실성을 지니고, (나)는 허구성을 지닌다.
③ (가)는 역사성이 중시되고, (나)는 인간을 주체로 한다.
▶
④(가)는 신격을 주체로 하고, (나)는 인간을 주체로 한다.
⑤ (가)는 신성과 위엄을 중시하고, (나)는 흥미를 중시한다.
(가)는 신화이고, (나)는 전설이다. (가)는 신을 주제로 하고, (나)는 인간을 주제로 한다.
[인물의 성격 파악] ★★★
㉠을 통해 엿볼 수 있는 처녀의 성격으로 가장 알맞은 것은? ①
▶
① 매우 착하다.
② 매우 어리석다.
③ 앞뒤를 헤아릴 줄 모른다.
④ 모든 일에 관여하기를 원한다.
⑤ 처음보는 동물에게 먹을 것을 줄만큼 담력이 컸다.
순이의 고운 심성을 알 수 있다.
[동명왕 신화]
‘동명왕 신화’의 내용을 이해하는 데 도움이 되는 배경 지식을 얻는 질문과 거리가 먼 것은? ③
①고구려가 세워진 때는 언제인가?
②하백은 무엇을 다스리던 신이었는가?
▶
③금와왕의 일곱 아들의 이름은 무엇인가?
④동명왕 이야기는 어떤 책에 실려 있었는가?
⑤당시 한반도 주변에는 어떤 나라들이 있었는가
금와왕의 일곱 아들의 이름은 동명왕과 직접 관련이 있다.
[단어의 의미 파악] ★★★
‘지네 장터’에 나타난 비현실적 상황으로 알맞은 것은? ④
① 청주의 지네장터②두꺼비에게 밥을 줌
▶
③앞못보는 아버지④사람을 해치는 큰 지네
⑤자신을 제물로 파는 순이
지네가 나타나 사람을 해치는 것은 비현실적 사건이다.
※ 다음 글을, 읽고 물음에 답하시오.(49～51)
(가)고구려의 시조(始祖)인 동명왕의 성(性)은 고(高)씨요, 이름은 주몽이다. 이보다 앞서, 북부여의 왕인 해부루가 동부여로 피해 가서, 해부루가 죽자 금와(金蛙)가 왕위를 이었다.
(나)금와왕이 태백산 남쪽에 있는 우발수에서 한 여자를 만났는데, 그녀에게 그 곳에 살고 있는 까닭을 물으니, “나는 하백의 딸로 이름은 유화입니다. 동생들과 놀러 나왔다가 하느님의 아들인 해모수(解模)를 만나 웅신산 밑 압록강에서 같이 살았는데, 그는 가서 돌아오지 않고 있습니다. 부모가 중매 없이 남을 따라간 것을 책망하며 여기에 귀양 보냈습니다.” 라고 하였다.
(다)금와가 이상히 여겨 유화를 데려와 집에 두었더니, 햇빛이 그녀의 몸에 비치는데 이를 피해도 쫓아가며 비추었다. 이로해서 잉태하여 알을 하나 낳았는데, 크기가 다섯 되들이나 되었다.
(라)왕이 이를 개나 돼지한테 주어도 먹지 않았다. 길에 버리면 소나 말이 피해 가고, 들에 버리면 새와 짐승이 덮어 주었다. 왕이 깨뜨리려 해도 깨어지지 않으니 도로 어머니인 유화에게 주었다. 어머니가 알을 싸서 따뜻한 곳에 두니, 껍질을 깨고 한 아이가 나왔다.
기골이 영특하고 기이하여 일곱 살에 벌써 보통 사람과 다르게 뛰어났다. 스스로 활과 화살을 만들어 쏘면 백발 백중하였다. 속담에 활을 잘 쏘는 사람을 ‘주몽’이라 하기 때문에 이름을 주몽이라 하였다.
(마)금와왕에게는 아들이 일곱 명 있었는데, 이들 모두 주몽의 재주를 늘 따라가지 못하였다. 맏아들 대소가 금와왕에게 말하기를
“주몽은 사람이 낳은 것이 아니니, 만약 일찍 없애지 않으면 ( ㉠ )이 있을까 두렵습니다.”라고 했다.
그러나 왕은 이 말을 듣지 않고 주몽에게 말을 기르는 일을 맡겼다. 주몽은 좋은 말을 알아보고 먹이를 조금씩 주어 여위게 하고, 나쁜 말은 잘 먹여 살찌게 하니, 왕은 살진 것을 타고 여윈 것은 주몽에게 주었다.
[문맥적 의미 파악] ★★★
㉠에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은? ④
① 걱정② 근심③ 보복(報復)
▶
④ 후환(後患)⑤ 환후(患候)
후환(後患) : (어떤 일로 말미암아) 뒷날에 생기는 걱정이나 근심
[설화의 종류] ★★★
설화의 종류를 쓰시오.(3가지) 신화, 전설, 민담
설화의 종류에는 신화, 전설, 민담이 있다.
신화, 전설, 민담
[상황의 증거] ★★
(가)～(마) 중 주몽이 미래를 대비하는 지혜로운 인물이었음을 짐작할 수 있는 것은? ⑤
① (가) ② (나) ③ (다)
▶
④ (라) ⑤ (마)
(마)문단에 나타나 있다.

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바다,   교실,   소나기,   섬진강,   기행,   이야기