아동학대에 대해서

소개글

아동학대에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
(5) 유기
2. 아동학대 사례
3. 아동학대 가해 부모의 특성
1) 부모의 아동기 피학대 경험과 아동학대
2) 부모의 갈등
3) 가족형태
4) 부모의 음주와 아동학대
5) 부모의 양육스트레스와 아동학대
6) 부모의 사회경제적 특성과 아동학대
7) 부모의 체벌에 대한 지지도와 아동학대
4. 개입방법

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

로 아이를 학대하는 경우가 있을 수 있으므로, 이때에는 자존감을 높여주는 교육을 실시해야 한다.
둘째, 결혼만족도가 낮은 부모이다. 부부간의 관계가 만족스럽지 못할 경우 그것에 대한 불만이 제3자인 자녀에게 전가되어 학대로까지 이어지기도 한다. 이러한 경우에는 부부불화를 해결할 수 있는 부부치료 프로그램이 실시되어야 한다. 그리고 부부 본인들에 의해서가 아니라 다른 가족 구성원들 간의 갈등으로 인해 부부불화가 유발되어 결혼만족도가 낮아지는 경우가 있다. 이러한 경우에는 학대부모만을 교육하는 것이 아니라, 갈등을 유발하여 문제 상황을 발생시키는 다른 가족들을 대상으로 가족치료프로그램이 실시되어야 한다. 이를 위해서는 먼저 역할극이나 소시오 드라마 등을 통하여 가족의 문제를 자신이 아닌 제 3자가 되어 객관적으로 바라봄으로써 서로의 갈등을 해결하도록 해야 한다. 그리고 가족성원간의 의사소통의 어려움으로 인해 더욱 그 갈등이 커질 수 있으므로 효과적인 의사소통을 할 수 있도록 하는 프로그램과 자신의 감정을 효과적으로 표현하고 분노를 조절할 수 있는 프로그램을 교육시켜야 한다.
셋째, 원하지 않는 아이를 낳은 부모이다. 이런 특성을 가진 부모들은 우선적으로 자신의 상황 자체를 거부하여 학대를 일으키는 경우가 있으므로 상담을 통하여 자녀와 그 외 자신의 주변 환경을 이해하고 받아들일 수 있도록 교육하여야 한다. 그리고 부모에게 양육을 모두 맡기기보다는 다른 가족의 도움을 받을 수 있도록 지지망을 확립시켜주고 아동 양육 방법과 아동 발달에 관한 지식, 아동기의 특성 등의 전반적인 부모 교육이 실시되어야 한다. 이와 동시에 미혼모의 경우 경제적인 어려움이 처할 수 있으므로 사회적 서비스나 보조를 받을 수 있도록 지지해 주어야 한다.
다음으로 내적 환경에 의한 학대부모의 특성에 맞는 대책을 살펴보자.
첫째, 자녀 양육태도가 부적절한 부모이다. 이러한 특성을 가진 부모들은 기본적으로 아동에 대한 이해가 부족하기 때문에 아동의 양육방법과 아동기의 발달에 따른 특성을 교육시켜야 한다. 그리고 자신의 입장만 생각하고 자신의 생각에 맞지 않으면 아동을 학대하는 경우가 있으므로 아동의 심리를 교육시켜서 아동의 심리를 이해하고 이에 적절히 대처할 수 있는 방법을 교육시켜야 한다. 그리고 아무 생각 없이 습관적으로 매를 들고 아이를 학대하는 경우가 있으므로 이러한 습관을 교정할 수 있는 부모교육을 시키는 것이 필요하다. 또한 자신의 감정을 잘 표현하지 못해서 욕을 하거나 꾸짖게 되면 점점 감정이 악화되어 학대로 발전할 수 있으므로, 자신의 감정을 잘 표현하는 방법의 교육도 필요하다. 마지막으로 자녀와 대화가 잘 통하지 않아 서로 감정이 상하게 되고 이런 감정 때문에 자녀를 학대할 수 있으므로 자녀와 효과적으로 의사소통하는 방법에 관한 교육도 필요하다.
둘째, 알코올 중독 성향을 지닌 부모이다. 이러한 특성을 가진 부모들은 학대부모 교육 이전에 우선적으로 지역사회정신보건센터나 보건소 등과 협력하여 치료를 하고 동시에 재활프로그램을 진행해야 할 것이다. 그리고 이러한 알코올 중독 성향을 지닌 부모의 특성 중 하나는 자신이 학대를 했다는 것을 인정하지 않는 것이다. 그러므로 알코올 부모자조집단 조직을 결성하여 정서적인 지지를 얻는 것뿐만 아니라 그 조직 안에서 서로 이야기를 나누는 것을 통해 자신이 아이를 학대를 했다는 것을 인정하게 해야 한다. 또한 부모가 술 취한 상태에서 아이를 학대했기 때문에 학대받은 아이는 이 부모에 대한 신뢰가 거의 없을 것이다. 그러므로 부모의 알콜중독이 어느 정도 치료가 된다고 하더라도 신뢰관계가 거의 깨진 부모와 자녀간에는 원만한 관계를 유지하기가 힘들 것이다. 그러므로 부모와 아동간의 신뢰관계 회복을 위한 자녀와의 효과적인 의사소통방법의 교육이 필요하다. 그리고 보통 알코올 중독이나 약물 중독에 빠진 부모들이 일을 못하여 경제적인 어려움이 있을 경우에는 의료비용의 지원을 해주어야 한다. 이런 지원이 함께 이루어 질 때 학대부모교육 프로그램의 효과성이 극대화 될 수 있을 것이다.
셋째, 정서가 불안정한 부모이다. 이러한 특성을 가진 부모들은 우선 지역사회정신보건센터와 연계를 해서 심리치료와 약물치료를 통해 안정적인 정서를 만들어 줘야 할 것이다. 그리고 충동적인 학대를 하는 것을 예방하기 위해 분노조절능력을 교육시켜야 하고 폭력적인 태도를 교정할 수 있는 프로그램에 참여하게 해야 한다. 그리고 좌절감에서 비롯된 우울감으로 인해 아이를 학대 할 수도 있기 때문에 이를 예방하기 위해 상담을 통하여 우울감을 감소 시켜줘야 할 것이다. 또한 정서적인 불안으로 인해 아이를 방임하는 경우가 많을 것이다. 이러한 경우 가정원조 프로그램을 통해 전문적인 교육을 받은 가정봉사원을 직접 파견하여 가정 안에서 학대부모가 방임한 아이를 보호해주고, 부모역할의 올바른 모델링을 제시해 주며 아이를 방임하는지 여부에 대해 관찰해야 한다. 이외에도 정서가 불안정한 부모의 정서를 안정시킬 수 있는 취미활동이나 여가활동을 발견하여 부모자조집단을 만들어 그들의 정서적인 발달을 위해 감정적인 지지와 함께 여가활동을 즐기게 해주어야 한다.
<참고문헌>
공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주 공저(2004), 아동복지론, 학지사
동덕여대 신문, 학술문예상 논문, 평론부문 응모작, 학대부모를 위한 부모교육 프로그램
양소영(2004), 아동학대 관련 변인에 관한 메타분석, 성균관대학교 대학원, 석사학위논문
이순자(2005), 가족환경에 따른 아동학대의 실태연구, 원광대학교 행정대학원, 석사학위 논문
장지예(2005), 아동학대 예방대책에 관한 연구, 단국대학교 행정법무 대학원 사회복지학과 사회복지정곤, 석사학위논문
조성은(2002), 아동학대방지를 위한 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 사회복지학과 사회복지전공, 석사학위논문
조점숙(2003), 아동학대 방지를 위한 정책방안에 관한 연구, 한성대학교 행정대학원, 석사학위논문
중앙 아동학대 예방 센터 http://korea1391.org
지주예(2002), 아동학대 가해부모의 특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사학위논문

키워드

아동학대,   아동학대에 대해서,   아동복지,   신체적 학대,   성적 학대,   학대,   아동문제,   아동폭력