청소년 비행의 현황과 예방에 대한 고찰 -청소년 범죄를 중심으로

소개글

청소년 비행의 현황과 예방에 대한 고찰 -청소년 범죄를 중심으로에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차


Ⅰ.서론 ------------------------------------------------------- 2


Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------------- 2

1. 개념 정의 ----------------------------------------------------- 2
1) 청소년 비행의 개념
2) 청소년 범죄의 개념
2. 청소년 범죄의 특성 --------------------------------------------- 4
1) 조폭화
2) 집단화
3) 누범화
3. 청소년 범죄의 현황 --------------------------------- 5
1) 현황
2) 소년범죄의 처리
4. 범죄청소년을 위한 복지정책 --------------------------- 6
1) 청소년교정교화사업의 실태
2) 범죄청소년의 재범방지
3) 청소년교정교화사업의 방향
5. 청소년 비행의 예방 -------------------------------- 8
1) 청소년에 대한 직접적인 프로그램
2) 환경을 변화시키는 간접적 프로그램


Ⅲ.결론 ------------------------------------------------------ 12


♧참고문헌 ---------------------------------------------------- 12

본문내용

동년배들에게 인정받고자 하여 집단이나 가두 부랑집단 등에 매력을 느끼고 거기에 소속해 보려는 강력한 욕구를 갖게 된다. 이러한 현상은 가정이나 학교생활 등에서 만족을 찾지 못하는 청소년에게서 많이 나타난다. 그러므로 적극적으로 가두의 비행 가능 집단에 적극적으로 접근하여 전문가(사회복지사, 소년경찰관, 보호관찰관)와 전문기관의 서비스를 받도록 함으로써 비행이나 범죄에 빠지려는 사태를 사전에 예방해야 한다. 비행집단 지역에 전문가들이 접근하여 그 지역의 집단관계를 형성하면, 이를 통해서 지도가 용이하게 된다.
(2) 제도
① 가족을 통한 예방
이미 지적된 바와 같이 청소년비행의 과반수가 가족문제에서 비롯되고 있으므로, 가장 기본이 되는 예방대책으로서 가정을 강화시키는 프로그램이 중요하다. 즉 부모교육, 경제적 원조, 문제가족에 대한 가족 상담 서비스를 제공함으로써 가정의 기능을 강화시킬 수 있다.
부모교육을 통한 가정 강화: “문제의 부모에게 문제아동이 있다.”라는 말과 같이 비행청소년의 배경에는 그 비행을 발생하게 하는 부모들이 있으며, 그들의 무관심, 무책임, 무능력이 비행의 중요한 요인으로 작용한다. 부모들은 급속한 사회변화에 따라 젊은 세대를 이해하고 용납하며 지도육성할 수 있는 지도력을 점차 상실해 가고 있다. 부모 세대의 인생관이나 가치관, 양육관이 젊은 세대들의 삶의 지표나 기준이 될 수 없게 되었다. 부모들의 기준에서 행하는 강압적 동일시는 오히려 반항과 일탈을 조장하게 된다. 따라서 젊은 세대들이 받은 정상교육 못지 않게 부모들을 위한 각종 사회교육 프로그램이 적극적으로 개발되어야 한다.
경제적 원조를 통한 가정 강화: 비행예방에는 경제적 안정을 위한 가족원조가 선행되어야 한다. 소년원 재소자의 과반수는 저소득 계층의 자녀들이다. 국민기초생활보호법이나 아동복지법 등을 통한 부양아동의 적절한 보호와 함께 사회복지기관을 통한 가족복지 서비스는 비행예방을 위한 적극적 대책이다.
문제가족에 대한 가족상담: 비행청소년이 속한 문제가족에는 부모가 건재하며 경제적으로도 어려움이 없는 가정의 비율이 증가하고 있다. 이러한 현상은 경제적 문제보다 부모-자녀간의 애정관계, 가정교육 등 가족기능상의 문제가 증가하고 있기 때문이다. 따라서 정신의학자, 사회복지사, 심리학자 등 가족문제 전문가를 통한 가족상담과 가족치료의 활용을 통하여 문제에 대처해 나가야 한다.
② 학교를 통한 예방
학교생활의 부적응이 청소년비행과 밀접하게 관련되고 있음은 잘 알려진 사실이다. 즉 학교에서의 부적응은 비행에로의 도피를 자극한다. 학교 교육환경이 개인의 차이를 충분히 인정하기 못하고 경쟁적인 입시위주의 교육으로 스트레스를 받을 때, 다수의 청소년들이 학교생활에 흥미를 잃고 중퇴하는 사태에까지 이르게 된다. 비행청소년의 대다수가 학교에 진학하지 못했거나 혹은 중도 탈락자인 점을 고려하면, 학교는 학생들의 지식전달의 장일 뿐 아니라, 청소년들이 당면한 생활상의 문제에 대해서도 충분한 관심을 갖고 지도하고 상담서비스를 제공하여야 한다. 특히 청소년문제를 전담하는 상담교사, 학교사회복지사 등 전문가를 학교에 배치하거나 파견하여 적극적으로 이들의 문제해결에 대처해야 할 것이다. 학교사회사업은 학교와 가정, 지역사회의 관계 개입을 통해서 부적응 청소년들을 상담치료하고 비행을 예방하기 위한 제도로서, 사회복지실천을 전문적으로 수행하는 학교사회복지사를 학교현장에 배치하여야 한다. 학교사회사업은 학교에서의 프로그램은 물론 지역사회 내의 각종 기관들과 협력하여 필요한 자원을 동원함으로써 효과적인 문제해결에 기여할 수 있을 것이다.
③ 법률활동을 통한 예방
법률이나 제반 규제조치의 적절한 운영은 직접간접으로 비행예방의 효력을 가진다. 청소년보호법, 아동복지법, 소년법 등의 법적 조치는 비행행동을 규제하는 역할뿐만 아니라 비행예방의 효력을 발생한다. 청소년들에 대한 극장윤락가 출입금지나 금연금주의 규제, 특히 마약복용에 대한 강력한 법적 조치는 비행의 예방에 기여할 수 있는 것이다. 또한 각종 윤리위원회를 통한 도서, 잡지, 신문, PC통신 등 매스미디어에 대한 적극적인 규제도 청소년비행 예방을 위해 필요한 조치이다.
(3) 지역사회
지역사회의 전체적인 협력과 활동의 체계가 필요하다. 지역사회 내의 주민이나 전문가들의 협력, 자원의 활용과 단체간의 연락조정을 통하여 청소년비행 예방을 적극적으로 추진하여야 하겠다. 특히 건전한 사회윤리의 확립, 유해환경의 정화, 유해매체물의 추방운동은 지역사호가 청소년비행 예방에 기여할 수 있는 분야이다.
Ⅲ.결론
이상에서 청소년 비행 중 청소년 범죄란 무엇인가에 대해 알아보고 우리나라 청소년 범죄의 현황 및 청소년 범죄의 예방을 위한 노력에 대해 알아보았다.
청소년의 문제행동 즉 청소년 비행은 마치 고정된 레일을 달리는 기차가 탈선할 가능성이 거의 희박함에도 탈선 사고가 일어나는 것처럼 우발적인 일종의 사고로 인식해야 할 것 같다. 이는 본론에서 언급한 것과 같이 우리의 사회적 노력을 통해 청소년 비행 및 청소년 범죄를 충분히 예방할 수 있으며, 아울러 비행청소년에 대한 이해를 바탕으로 한 청소년선도활동은 비행청소년들을 정상적이고 건전한 상태로 다시 되돌릴 수 있는 가능성이 또한 크기 때문이다.
청소년은 보호와 육성의 주체로서, 성장발달을 실질적으로 보장하고 권리를 향유할 주체로서의 존엄성을 보장하기 위한 사회적 안전장치 및 예방장치의 역할이 어느 시기보다도 더 필요한 시기이기 때문에 청소년 범죄의 대처와 예방에 사회복지적 개입이 필요한 것이다.
청소년 범죄에 대한 이해를 바탕으로 우리 청소년들이 건강하고 건전하게 성장 할 수 있도록 돕고자 하는 우리 사회의 노력이 필요할 것이다.
♧참고문헌
◎ 김준호 외, 『청소년비행론』, 청목출판사, 2003
◎ 김진화 외, 『청소년 문제행동론』, 학지사, 2003
◎ 대검찰청, 『청소년 백서』, 2004
◎ 이명숙, 『청소년복지지원법의 제정과 앞으로의 전망』, 한국청소년복지학회 2004년도 춘계학술대회 자료집, 2004
◎ 이소희 외, 『청소년복지론』, 나남, 2005
◎ 장인협 외, 『아동청소년복지론』, 서울대학교출판부, 2003

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