실 용 주 의

목차

▶ 실용주의의 발전

▶ 실용주의와 인문주의

▶ 듀이의 사상
(1) 진리관
(2) 가치관
(3) 인간관

본문내용

따라서 듀이가 말하는 지성이란 반드시 신체적 활동에 연결되어 작용하는 것으로서, 즉 인간의 충동이나 욕망을 목적있는 활동으로 전환시키는 사고활동 그 자체인 것이다.
이상에서 고찰한 것처럼 듀이가 인간의 기본적인 3요소를 충동, 습관, 지성으로 보았다는 것은 그의 교육 사상 형성에 중요한 의미를 갖는다. 즉 듀이가 아동 중심교육을 주장하게 된 근본 동기는 그의 낙관적인 인간관에 귀착되는데, 그러한 인간관의 형성은 그가 인간의 타고나는 성향 가운데 지성의 빛을 보았기 때문이다.
▶ 참고도서
________, 세계철학대사전, 교육출판공사
오트프리트 회폐엮음, 철학의 거장들 4, 한길사
강대석, 현대철학의 이해, 한길사
한국 철학사상 연구회, 철학 대사전
안인희, 현대 교육 고전의 이해, 이화여자대학교 출판부

키워드

퍼어스(C. S. Peirce),   도구주의(instrumentalism),   실험주의(experimentalism),   듀이의 사상