프로젝트, 레지오에밀리아및 생태유아교육의비교

목차

1. 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아, 생태유아교육 프로그램의 비교

2. 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아, 생태유아교육 세 프로그램의 공통점

본문내용

체제 구축
*생태유아교육
프로그램의 개발 및 보급이
지속적으로 이루어져야 하며,
실천 사례 개최 및 보급하려는
노력이 필요하다.
*생태유아교육에 관한 학부모 육이 필요하다.
*생태적인 일과 운영이 되기 위해서는 시간과 공간, 사람과 자연이 서로 통합될 수 있는 환경적인 배려를 할 필요하다
*기존의 유아교육과정을 생태적인 교육과정으로 전환할 필요가있다.
2. 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아, 생태유아교육 세 프로그램의 공통점
유아중심으로 교육활동을 전개해 간다. 교사는 교수학습을 위하여 사전준비와 환경을 마련하여, 유아들이 활동하는데 중재자가 되어야한다. 또한 끊임없이 언어적인 자극을 주며, 또래간의 상호작용을 통하여 유아 스스로 문제해결을 할 수 있도록 체계적이고 다양한 자료를 제공 해 주어야 한다.

키워드

프로젝트,   레지오에밀리아,   생태유아교육