본문내용
있니?
T: [원숭이, 아저씨] 나랑 같이 놀자.
(같이 짝을 지어 원숭이와 영아. 모자장수와 영아. 자기 자리로 가서 놀 수 있는 시간을 만들어준다.)
T: 뭐하고 놀고 있어요?
T: 재미있어요?
T: 이제 원숭이랑 아저씨를 돌려보내도록 하자. 선생님 앞으로 원숭이랑 아저씨 갖다 놓으세요.
T: (원숭이, 아저씨) 그럼 다음에 봐~ 안녕~
T: 안녕~
C: 안녕~
T: 너희들이 원숭이가 되어본다면 무엇을 할거에요?
C: 자동차를 탈거에요.
T: 우와~ 정말?
T: 원숭이랑 아저씨랑 놀았는데 재미있었어요?
C: 네~
T: 원숭이와 모자장수아저씨를 언어영역에 놓을테니 자유선택활동 시간에 만나요.
테이블동화
(빨간모자, 노란모자, 갈색 모자, 주황모자, 파란 모자, 원숭이 5마리, 모자장수, 나무, 바위)
T: [원숭이, 아저씨] 나랑 같이 놀자.
(같이 짝을 지어 원숭이와 영아. 모자장수와 영아. 자기 자리로 가서 놀 수 있는 시간을 만들어준다.)
T: 뭐하고 놀고 있어요?
T: 재미있어요?
T: 이제 원숭이랑 아저씨를 돌려보내도록 하자. 선생님 앞으로 원숭이랑 아저씨 갖다 놓으세요.
T: (원숭이, 아저씨) 그럼 다음에 봐~ 안녕~
T: 안녕~
C: 안녕~
T: 너희들이 원숭이가 되어본다면 무엇을 할거에요?
C: 자동차를 탈거에요.
T: 우와~ 정말?
T: 원숭이랑 아저씨랑 놀았는데 재미있었어요?
C: 네~
T: 원숭이와 모자장수아저씨를 언어영역에 놓을테니 자유선택활동 시간에 만나요.
테이블동화
(빨간모자, 노란모자, 갈색 모자, 주황모자, 파란 모자, 원숭이 5마리, 모자장수, 나무, 바위)
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- 만4세 2학기 보육일지입니다. 평가인증 통과한 공공형 어린이집 교사입니다.
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