음주운전

본문내용

연구들은 청소년들의 음주를 예방하는 것이 중요하다고 시사해 준다. 그리고 성인이 되어서 절제된 음주를 할 수 있도록 교육시키는 것이 필요할 것이다.
2. 문제음주자에 대한 관심을 갖고 이들의 음주습관을 개선시킬 수 있도록 도와주는 것이 필요할 것이다. 문제음주가 음주운전에 대해 영향력이 있는 것으로 나타나는데, 이러한 점을 고려한다면 문제음주자의 음주습관을 변화시키도록 도와주어야 할 것이다.
3. 운전자들에게 안전운전의 중요성 및 안전운전 습관을 가질 수 이도록 교육, 홍보하는 것이 필요하다. 운전자들이 안전운전 습관을 형성할 수 있도록 돕는 한 가지 방법은 운전면허 취득시에 안전운전 교육을 보다 실질적으로 하는 것이다. 그리고 미래의 운전자가 될 청소년들을 대상으로 학교에서 안전운전의 중요성을 교육시키는 것이 필요할 것이다.
4. 음주운전에 대해 허용하지 않는 사회적 인식의 확산이 필요하다. 음주운전을 주로 하게 되는 상황은 주로 친구나 선후배와의 술자리 후이다. 이러한 상황에서는 주변의 가까운 사람이 음주운전 상황을 인지할 가능성이 높을 것이다. 그럼에도 불구하고 음주운전을 한 것은 주변 사람들이 음주운전에 대해 묵인했기 때문일 것이다. 따라서 같이 음주를 하는 사람들이 음주운전에 대해 적극적으로 말리고, 음주운전을 비난하는 태도가 필요할 것이다.
5. 음주운전차량에 동승하는 것의 위험성을 홍보하고, 음주운전 차량에 동승하는 행위에 대해서 사회적 비난이 필요할 것이다. 음주운전 차량의 동승경험은 음주운전이 일반적으로 행해진다는 인식, 음주운전이 위험하지 않다는 인식, 음주운전을 해도 적발될 가능성이 낮다는 인식 등을 강화시켜 줄 수 있을 것이다. 음주운전 차량에 동승하는 것은 음주운전만큼 위험하며, 심각한 행위라는 것을 홍보하고, 이러한 행위를 하는 사람에 대한 사회적인 비난이 필요할 것이다.
6. 대리운전을 보다 안전하게 이용할 수 있도록 해서 음주운전의 대안으로 보다 활용될 수 있도록 하는 것이 필요할 것이다.
7. 음주운전에 대한 단속을 보다 확실하게 할 수 있는 방안들을 마련할 필요가 있다. 음주운전 단속의 시간대나 장소를 보다 다양하게 해서 음주운전을 피할 수 있는 시간이나 장소가 없다는 인식을 심어줄 수 있어야 할 것이다. 또한 단속방식에 있어서도 신호대기 중을 이용한 차량단속, 도로상의 모든 차량을 대상으로 한 단속 등과 더불어 보다 다양한 단속방법을 병행해야 할 필요가 있다.
8. 음주운전을 반복하는 사람들에 대해 보다 효과적인 처우프로그램이 제공될 필요가 있다. 음주운전으로 보호 관찰을 받고 있는 사람들을 대상으로 한 연구를 보면, 이전에 음주운전으로 검거된 경험이 있는 사람들이 상대적으로 스트레스 사건이 많았으며, 알콜의존적인 경향이 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 본다면, 음주 운전 재범자에 대해서는 스트레스에 대응할 수 있는 능력을 강화시켜 주고, 음주문제를 치료할 수 있도록 도와주는 것이 더욱 필요할 것이다.
9. 운전에 초점을 맞추는 것뿐만 아니라 일반적인 태도나 행동개선에 대해서도 관심을 가질 필요가 있다. 음주운전이라는 특정 행위에 한정되는 것이 아닌 일반적인 법, 도덕을 준수하려는 신념이 음주운전 또한 억제해 줄 수 있는 것이다.
. 결론
나도 면허증을 가지고 있는 한 사람이다. 아직 학생이라 내 소유의 차도 없고, 운전 경험도 별로 없다. 하지만 이번 과제를 수행하면서 음주운전이 얼마나 위험한 것인지 또 한번 느끼게 되었다. 주위에 음주 운전을 하려는 사람이 있으면 대리운전을 권하고, 대중교통을 이용하도록 주의를 주어야 할 것이다. 한번쯤은... 하는 생각이 음주운전자의 생명을 평생 빼앗아 갈 수도 있다.

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음주운전,   음주운전 관련 법규,   위드마크(Widmark)공식