목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
“이런 교사가 되고싶다”는 본인의 자기소개서를 작성해봅니다
“이런 교사가 되고싶다”는 본인의 자기소개서를 작성해봅니다
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[진심으로 배우고 가르치고 싶은 마음] 오랜 시간 동안 학생들이 성장하는 모습을 지켜보며 교육의 소중함을 깊이 느끼게 되었습니다. 자원봉사 동아리 활동을 통해 저소득층 학생들의 학습 멘토로 참여하며, 50여 명의 학생들을 대상으로 수학과 영어 튜터링을 진행하였습니다. 이때 매주 10시간 이상씩 꾸준히 지도하며, 학생들의 평균 성적이 15% 향상되는 성과를 거두었습니다. 또한, 학교 내 방과후 프로그램을 기획하여 200여 명의 학생들에게 다양한 체험 활동을 제공하였으며, 이 중 80%의 학생이 자신감 향상과 진로에 대한 관심을 갖게 되었다는 피드백을 받았습니다. 이 경험들을 통해 학생 한 명 한 명의 잠재력을 발견하고, 그들이 자기 자신을 믿고 도전하는 용기를 갖도록 도와주는 일이 얼마나 소중한지 깨달았습니다. 그러한 과정에서 역할이 얼마
“이런 교사가 되고싶다”는 본인의 자기소개서를 작성해봅니다
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[진심으로 배우고 가르치고 싶은 마음] 오랜 시간 동안 학생들이 성장하는 모습을 지켜보며 교육의 소중함을 깊이 느끼게 되었습니다. 자원봉사 동아리 활동을 통해 저소득층 학생들의 학습 멘토로 참여하며, 50여 명의 학생들을 대상으로 수학과 영어 튜터링을 진행하였습니다. 이때 매주 10시간 이상씩 꾸준히 지도하며, 학생들의 평균 성적이 15% 향상되는 성과를 거두었습니다. 또한, 학교 내 방과후 프로그램을 기획하여 200여 명의 학생들에게 다양한 체험 활동을 제공하였으며, 이 중 80%의 학생이 자신감 향상과 진로에 대한 관심을 갖게 되었다는 피드백을 받았습니다. 이 경험들을 통해 학생 한 명 한 명의 잠재력을 발견하고, 그들이 자기 자신을 믿고 도전하는 용기를 갖도록 도와주는 일이 얼마나 소중한지 깨달았습니다. 그러한 과정에서 역할이 얼마
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