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본문내용
동화를 듣고 나서 회상하기 보다는 배역이나, 소품, 관객의 태도 등의 다양한 이야기를 나눈 후 회상을 했었다면 어땠을지 생각이 든다. 또한 회상을 할 때도 교사가 대사 중심으로 이야기 해주기 보다는 비록 정확한 대사는 아니지만, 유아들의 생각을 바탕으로 했었다면 동극을 준비한 유아들에게 부담이 덜 했을지도 모른다는 생각이 들었다.
지도교사평가
제출자