목차
1.환경호르몬의 정의
2.환경호르몬의 특성
3.환경호르몬의 종류
1)다이옥신(Dioxin)
<다이옥신이란?>
<다이옥신의 위험>
<다이옥신 어느 정도 먹어야 안전한가>
<다이옥신이 들어있는 햄버거>
<피해사례>
2)스티렌(다이머, 트리머)
3)비스페놀A(Bisphenol A)
4)프탈레이트(Phthalates)
5)알킬페놀류(Alkylphenols)
4.대책
1)환경호르몬 물질에 대한 규제 강화
2)소비자 교육 홍보의 강화
3)개인 행동의 변화
4)시민적 감시와 연대
2.환경호르몬의 특성
3.환경호르몬의 종류
1)다이옥신(Dioxin)
<다이옥신이란?>
<다이옥신의 위험>
<다이옥신 어느 정도 먹어야 안전한가>
<다이옥신이 들어있는 햄버거>
<피해사례>
2)스티렌(다이머, 트리머)
3)비스페놀A(Bisphenol A)
4)프탈레이트(Phthalates)
5)알킬페놀류(Alkylphenols)
4.대책
1)환경호르몬 물질에 대한 규제 강화
2)소비자 교육 홍보의 강화
3)개인 행동의 변화
4)시민적 감시와 연대
본문내용
소비자는 이에 대한 올바른 이해와 행동이 있어야 함
-환경호르몬에 대한 정확한 인식과 위험성과 유의점을 소비자가 알아야 함
-소비자는 각자의 상황엣 환경호르몬 노출을 최소화해야 함
-소비자 홍보 교육책 마련
-소비자가 자발적이고 능동적으로 환경호르몬 감축을 실천할 수 있도록 소비유형의 변화유도를 위한 교육 필요
3)개인 행동의 변화
-소비자가 환경호르몬에 대한 의식과 행동 사이를 좁히도록 하는 일이 제일우선
-환경호르몬에 대한 두려움을 강조하기보다는 신뢰할 만한 대안을 제시
-플라스틱 사용을 줄이고자 노력
-유기농축산물을 소비
-다이옥신 섭취를 줄이기 위해 동물성 지방을 적게 먹음
-플라스틱 랩으로 포장된 식품포장은 포장을 빨리 벗겨 간접 노출경로 차단
-플라스틱 용기에 음식을 넣어 전자레인지에 데우는 일은 가급적 피함
-합성세제와 화장품, 살충제의 사용을 줄임
-쓰레기 배출량 감소 등
4)시민적 감시와 연대
-정부와 기업에게 환경호르몬이 함유된 화학제품을 줄이도록 요구
-지자체, 정치인, 정부에 전화, 이메일로 압력을 가할 수 있음
*목차
1.환경호르몬의 정의
2.환경호르몬의 특성
3.환경호르몬의 종류
1)다이옥신(Dioxin)
<다이옥신이란?>
<다이옥신의 위험>
<다이옥신 어느 정도 먹어야 안전한가>
<다이옥신이 들어있는 햄버거>
<피해사례>
2)스티렌(다이머, 트리머)
3)비스페놀A(Bisphenol A)
4)프탈레이트(Phthalates)
5)알킬페놀류(Alkylphenols)
4.대책
1)환경호르몬 물질에 대한 규제 강화
2)소비자 교육 홍보의 강화
3)개인 행동의 변화
4)시민적 감시와 연대
-환경호르몬에 대한 정확한 인식과 위험성과 유의점을 소비자가 알아야 함
-소비자는 각자의 상황엣 환경호르몬 노출을 최소화해야 함
-소비자 홍보 교육책 마련
-소비자가 자발적이고 능동적으로 환경호르몬 감축을 실천할 수 있도록 소비유형의 변화유도를 위한 교육 필요
3)개인 행동의 변화
-소비자가 환경호르몬에 대한 의식과 행동 사이를 좁히도록 하는 일이 제일우선
-환경호르몬에 대한 두려움을 강조하기보다는 신뢰할 만한 대안을 제시
-플라스틱 사용을 줄이고자 노력
-유기농축산물을 소비
-다이옥신 섭취를 줄이기 위해 동물성 지방을 적게 먹음
-플라스틱 랩으로 포장된 식품포장은 포장을 빨리 벗겨 간접 노출경로 차단
-플라스틱 용기에 음식을 넣어 전자레인지에 데우는 일은 가급적 피함
-합성세제와 화장품, 살충제의 사용을 줄임
-쓰레기 배출량 감소 등
4)시민적 감시와 연대
-정부와 기업에게 환경호르몬이 함유된 화학제품을 줄이도록 요구
-지자체, 정치인, 정부에 전화, 이메일로 압력을 가할 수 있음
*목차
1.환경호르몬의 정의
2.환경호르몬의 특성
3.환경호르몬의 종류
1)다이옥신(Dioxin)
<다이옥신이란?>
<다이옥신의 위험>
<다이옥신 어느 정도 먹어야 안전한가>
<다이옥신이 들어있는 햄버거>
<피해사례>
2)스티렌(다이머, 트리머)
3)비스페놀A(Bisphenol A)
4)프탈레이트(Phthalates)
5)알킬페놀류(Alkylphenols)
4.대책
1)환경호르몬 물질에 대한 규제 강화
2)소비자 교육 홍보의 강화
3)개인 행동의 변화
4)시민적 감시와 연대