환경 주제 교구제작서

소개글

환경 주제 교구제작서에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다.
ㄷ. 상자뚜껑에 ‘환경퍼즐’이라고 프린트한 글자를 붙인다.
ㄹ. 중간의 사각 면에 16조각이 들어갈 만한 크기로 부직포로 가로질러 둔다.
⑥ 퍼즐이 담긴 상자와 구슬 통을 담을 교구상자를 만든다.
ㄱ. 하드보드지에 직육면체 전개도를 그린다.
ㄴ. 상자의 각 면에 환경관련그림을 붙인다.
ㄷ. 환경관련그림 테두리 부분에 펠트지로 바느질해 꾸민다.
ㄹ. 각면을 서로 연결해 교구를 담을 상자를 완성시킨다.
ㅁ. 마무리로 단추를 채운다.
비 고
◆ 사용 시 유의점 : ① < 교구 제시할 때 유의점 >
- 교구 상자를 올바르게 제시한다.
- 유아들과 게임의 규칙을 정한다.
- 교구를 놓아둘 곳을 말해준다.
② < 교구 사용 시 유의점 >
- 구슬을 입에 넣지 않도록 한다.
- 퍼즐조각을 던지거나 퍼즐조각으로 장난치지 않는다.
- 교구를 함부로 다루지 않는다.
③ <교구 사용 후 유의점>
- 낱개로 되어있는 구슬을 주머니에 그대로 넣어둔다.
- 교구상자를 열었을 때 처음 놓여 있던 자리에 그대로 놔두고 교구상자를 올바르게 단추를 채워 보관을 하게 한다.
◆ 출 처 : 유치원 교재교구 제작과 활용 (서울특별시교육청)
Ⅰ. 교재 교구 활용 지침서

키워드

교재교구,   교구제작서,   환경,   쓰레기 소탕 대작전