아동학대와 방임

목차

Ⅰ. 이 론

Ⅱ. 학교에서 전체를 대상으로 실행할 수 있는 프로그램

Ⅲ. 대상에 대한 집단 프로그램

Ⅳ. 아동학대가 일어나는 가정을 대상으로 제공할 수 있는 서비스

본문내용

용
비고 및 준 비 물
목 표
자신의 미래 설계하고, 계획한 미래를 위해 할 수 있는 현재의 행동 점검하기
도 입 (20 분)
자신의 미래 꿈에 대해 짤막하게 이야기하기
활 동 (60 분)
1) 지점토로 10년 후의 나의 모습 만들어 보기
2) 3, 5, 10년 후의 나의 모습에 대해 이야기하기
3) 계획된 미래를 위해 현재 내가 노력하고 있는 행동은 무엇인지, 계획된 미래를 위해 앞으로 내가 노력할 수 있는 행동은 무엇인지 이야기나누기
신문지, 지점토
종 결 (30 분)
지금까지의 프로그램에 대해 평가하고 활동 정리하기(이 프로그램을 통하여 가장 가치있다고 생각한 것, 프로그램 실시 전과 비교하여 지금 가장 보람있게 변한 것, 앞으로의 생활에서 계속 지속시키고 싶은 것 등에 관해 탐색, 정리하기)
▶ 8주 동안 진행하면서 전반적으로 심리적 둔감법 실시
·학대아동의 특징인 정신적 충격을 감소시키기 위해 매주 아동들과 면담실시.
·사회복지사 선생님, 아동 스스로 서로에게 생각을 얘기하고 느끼면서 충격 감소.
▶ 그 외에 치료목적의 프로그램
- 의사표현능력을 키우는 자기주장훈련 프로그램
- 자녀교육을 위한 부모역할훈련 프로그램 (대상: 부모)
- 교육 프로그램
▶ 사후관리프로그램
- 아동학대 예방센터와 연계해 대상자와 대상자 부모님이 치료나 프로그램에 참여할 수 있도록 함.
- 아동에게 부모님과 함께 할 수 있는 과제를 제출해 가정에서도 부모와 같이 있을 수 있 도록 함.
- 학년 별 마니또를 만들어 교내 생활에 흥미를 가지게 함.
Ⅳ. 아동학대가 일어나는 가정을 대상으로 제공할 수 있는 서비스
(타 기관과의 연계서비스)
1. 집중적인 가족 보존 서비스
- 단기간 동안 집중적으로 서비스 제공
- 아동이 가정에서 보호받으며 서비스를 제공받도록 계획
1) 개별상담
- 가족과 개인의 현재 상황, 자신의 감정을 언어로 표현할 수 있는 능력, 그들 생활을 변화시킬 수 있는 능력을 고려하여 세부 유형을 결정
- 아동의 안전을 보장하기 위한 필요한 행동변화를 위해 사례에 따라 필요한 내용을 다 루되, 가능한 상담자의 강점을 인식하고 긍정적인 상담 태도로 임해야 할 것
예) 다룰 수 있는 내용
· 학대와 관련된 과거력, 폭력에 대한 태도, 인지 양상
· 분노/감정의 조절능력, 스트레스 관리
· 성적 관심,
2) 부부상담
- 아동과의 관계에서 감정을 조절하는 데 유익한 상담프로그램
- 부부의 강점을 표현하게 하고, 효과적으로 경청하면서 반응하도록 하는 의사소통 유형 습득
3) 가족상담
- 세부 목적
·가족의 한 사람으로서 학대에 개방적으로 직면하기
·가족체계 내에서의 학대상황에 대한 인식 또는 학대와 훈육의 구분방법 설명하기
·가족의 단·장기 목표를 결정하기
·가족기능을 높은 수준으로 촉진시키기 위한 가족규칙과 역할을 토론하기
- 주로 다룰 수 있는 문제
(※가족 내 문제는 가족의 강점을 통해 해결될 수 있으므로 가능한 가족의 강점 살피기 에 주력할 것)
·충동성과 통제 문제, 권위와의 충돌
·대화하기보다 가족에게 감정을 노골적으로 표출하는 경향에 대한 문제
·모호해진 가족 경계선(신체적, 정서적) 문제
·역할 시연
·불균형적인 힘의 문제
·의사소통과 협상 기술 부족 문제
·신뢰감 문제, 친밀감 문제
·미숙한 문제 해결 능력
4) 집단상담
- 신뢰, 개별화, 자아존중감 등과 같은 문제와 관련한 작업이 필요할 때 제공
- 개인간의 의사소통 확장에 효과적인 프로그램
- 학대부모집단: 학대를 가하는 많은 부모들은 사회적 관계에 만성적인 어려움을 보이며 적합한 사회화를 보이지 않고, 빈약한 부모역할을 하는 집단이므로 지원 필요
- 집단상담의 장점
·부모들을 서로 알게 함으로써 고립을 줄이는데 도움
·다른 가족들도 유사한 문제를 가지고 갈등한다는 인식을 갖게 함으로써 자아존중감을 개선시키는데 도움
·다른 사람들 신뢰하는 것을 돕고, 집단 내부와 외부에서 발전시킬 수 있는 환경을 제공
·또래들 사이에서 자신이 거부당하는 것에 대한 직면, 또래에게 투사하는 것, 그리고 자신을 합리화하는 경험을 제공
5) 병원과의 연계- 신체적인 외상이나 정신적인 문제들에 대해서 병원과의 연계를 통해서 도움을 준다.
2. 지지서비스 - 학대하는 부모를 개입하여 돕는데 유용한 포괄적 서비스
·교육서비스
·고용상담과 훈련서비스
·재정상담과 조력서비스
·비전문가 치료/부모 원조
·법률서비스
·가사조력서비스
·공중보건 서비스와 그 외 서비스
·일시보호(휴식) 서비스
·지지집단
·쉼터와 주택부조서비스

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아동학대,   방임,   학대,   학대와 방임