목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
홍익대학교 대학원 예술학과 학업계획서 연구계획서 2
홍익대학교 대학원 예술학과 학업계획서 연구계획서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[창조와 실천의 융합을 꿈꾸며] 예술이 단순한 창작 활동을 넘어 사회와 문화의 변화를 이끌어내는 힘이 있다고 믿습니다. 과거 지역 예술 축제 기획자로 참여하며 300여 명이 참석한 대규모 행사 운영과 예산 2억 원 이상을 관리한 경험을 통해 실질적인 예술 기획과 실행 능력을 갖추게 되었습니다. 또한, 지역 미술관에서 근무하며 지역 미술 작품 전시를 통해 관람객 수가 20% 증가하는 성과를 이루었으며, 전년 대비 15% 이상의 관람객 증대는 기획력이 실질적인 영향력을 발휘했음을 보여줍니다. 이와 같은 경험은 예술이 갖는 지역사회 활성화 역할을 증명하는 계기가 되었습니다. 더불어, 대학 재학 시 학내 미술 동아리 활동을 통해 연간 10회 이상의 전시를 주최하였으며, 참가자 수는 평균 200명을 넘었습니다. 이와 같은 활동은 창작 역량과 기획력을 동
홍익대학교 대학원 예술학과 학업계획서 연구계획서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[창조와 실천의 융합을 꿈꾸며] 예술이 단순한 창작 활동을 넘어 사회와 문화의 변화를 이끌어내는 힘이 있다고 믿습니다. 과거 지역 예술 축제 기획자로 참여하며 300여 명이 참석한 대규모 행사 운영과 예산 2억 원 이상을 관리한 경험을 통해 실질적인 예술 기획과 실행 능력을 갖추게 되었습니다. 또한, 지역 미술관에서 근무하며 지역 미술 작품 전시를 통해 관람객 수가 20% 증가하는 성과를 이루었으며, 전년 대비 15% 이상의 관람객 증대는 기획력이 실질적인 영향력을 발휘했음을 보여줍니다. 이와 같은 경험은 예술이 갖는 지역사회 활성화 역할을 증명하는 계기가 되었습니다. 더불어, 대학 재학 시 학내 미술 동아리 활동을 통해 연간 10회 이상의 전시를 주최하였으며, 참가자 수는 평균 200명을 넘었습니다. 이와 같은 활동은 창작 역량과 기획력을 동
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