철새 일일교육계획안 주간교육계획안 연간교육계획안 개념도

소개글

철새 일일교육계획안 주간교육계획안 연간교육계획안 개념도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

겨울의 철새

만5세 대상★

★주간 계획안★

★일일계획안★

본문내용

시해 두고 감자 샐러드 만들기
컴퓨터 영역
군산철새 도래지-싸이트를 메인 페이지로 제공
군산철대도래지-싸이트에서 상식게임코너로 메인으로 둔다.
대

소집단활동
이야기나누기
주말에 지냈던 이야기를 친구들 앞에서 한다.
비디오 감상- 철새들이 이동하는 경로(10분용으로 편집)
철새가 이동할 때 먼고에 오래에는 기후.바람. 날개를 이용해서 움직임에 대해서 이야기를 나눈다.
철새 도래지를 갈 때 사용할 관찰 도구에 대해서 어떻게 사용하고 어떻게 이용하는 지에 대해서 이야기 나누기를 한다.
철새도래지를 돌아 볼때 주의사항과 견학을 가는 이유에 대해서 알아본다.동생반친구들에게 다음날 철새 도래지에 대해서 설명해줄꺼라고 미리 공지한다.
동화, 동시
동화- 새들의 결혼식
동화-갈매기에게 나는 법을 가르쳐 준 고양이
동화 -날아가는 오리 동화
군
산
철
새
도
래
지
방
문
동시
-겨울새(오순택)
신체 표현 및 게임
난다 난다 게임
새소리와 함께 새의 날개짓을 해본다.(노래에 맞춰서)
미술
철새들이 돌아 오는 경로를 지도 위에 다가 표시하기(꾸미기)
날개 만들기(부직포를 제공.-난다난다 게임을 할때 사용할것)
초대장 만들기(철새 도래지 본것을 어린반 친구들에게 보여주기 위한 초대장 보내기)
음률
동화를 들었던 것을 음률과 율동으로 표현 가능하기때문에
새들의 결혼식 (노래 식사시간후에 들려주기)
새들의 결혼식(노래 식사시간후에 들려주기)
새노래 지도-새들의 결혼식
새노래-새들의 결혼식 율동과 함께 하기
실외활동
목공놀이-새집 만들기(폐품으로 만든 새를 새집안에 넣기)
음률- 새소리 들어보기(실외에다 새소리 테이프를 틀어 놓고 어떤 감정인지 알아보기)
요리활동
감자 삶기(대그룹으로 삶는 과정을 본다)
기본생활습관
질서를 잘 지켜요(군산철새 도래지를 가기 위해서 질서를 강조하는 한주를 하겠다)
“질서가 뭐에요“라는 동화를 들러 주고 질서를 강조한다.
유아들이 하원지도를 할때도 차례를 지켜서 질서를 지키는 것을 수시로 강보한다.
★일일계획안★
주제
겨울
소주제
겨울의 철새
날짜
12월1주
요일
화요일
일일주제
철새의 생김새
목표
철새의 날개의 쓰임에 대해서 안다
철새의 형태에 관심을 가진다
철새의 일생동안의 변화에 대해서 안다.
활동 시간
활동명
활동 내용
자료 및 유의점
08:30~10:00
등원및
실내 자유선택 활동
선생님께 바르게 인사하기.친구와 인사하기
신발 정리하기
출날짜판 보고 출석카드에 스티커 붙이기
계획지에 오늘 활동으로 무엇을 할것인지 정한다.
출석판
이름표
계획지
<조형영역-겨울새 모빌만들기>
-.철새의 생김새를 알고 만든다
-만들어진 완성형을 제시하고.다양한 종류의 철새를 만들어서 모빌로 만든다.
-준비물: 빨대.마분지.스템플러.다양한 기본 재료
<수&과학영역-깃털제시>
새의 날개에서 구성요소인 깃털을 관찰한다.
일지에 느낌이 어떤지 적고. 어떤 모양인지 그림으로 그리게 한다.
<언어영역 - 깃털없는 기러기 보르카 동화 제시>
기러기가 깃털이 없어서 이동을 못하게 된다는 사실을 안다.(철새의 이동에 대해 안다)
다문화에 대해서 접할 수 있다.
<미술영역-새가 날개가 없다면>
새가 날개가 없다면 주제어로 제시하고 유아들이 상상해서 그림을 그릴 수 있도록 한다.
<요리영역-감자샐러드 만들기>
전날에 감자익어 가는 모습을 관찰한 것을 다음날 개별 활동으로 감자 샐러드를 만든다
빨대.마분지.낚시줄
깃털준비
깃털없는 기러기 보르카 동화
요리순서판.감자 익힌거
10:00~10:40
-정리정돈 및 평가
-손 씻기
-오전간식
정리음악을 들으며 정리 정돈한다.
자유선택활동을 평가한다.
-계획지에 유아 활동평가를 한다
정리음악
계획지수거
화장실을 간다
손을 씻는다.
간식을 먹는다.
10:40~11:00
대집단
활동
<이야기나누기 - 철새가 이동할 때 방법에 대해서 이야기한다>
절날에 철새에 고나련된 비디오를 감상했기 때문에 유아들의 생각을 묻는 방식으로 한다
1. 철새들이 멀리서 오기 때문에 철새들이 날개만으로 이동하지 않음에 대해서 이야기 나눈다.
-날개짓에는 바람을 타고 이동하는 방법. 기후를 이용하는 방법과 날개를 이용하는 방법
2. 먼곳을 갔다가 우리나라로 다시 철새가 돌아 오는 방법에는 무엇이 있을지 이야기를 나눈다.
-철새가 태양을 보고 돌아오는 방법. 별자리에 의해서 돌아오는 방법. 땅에 표시를 하고 돌아온다/
철새가 이동하는 방법에 대한 사진 자료
11:00~11:40
대집단
활동
<조형-날개 만들기>
오후 활동중에 난다 난다 게임을 하기 위해서 유아의 몸에 맞는 큰 날개를 만든다.
날개의 모양에 대해서 안다.
부직포.풍선
색지등
11:40~12:00
손 씻기 및 점심준비
손을 깨끗이 씻는다.
급식 도우미 친구들이 나와 급식 배식을 한다.
질서를 지키면서 차례대로 한다
도우미앞치마
12:00~01:00
점심식사 및 이 닦기
“잘 먹겠습니다.”“잘 먹었습니다”라고 말을 하고 먹는다
다 먹은 후 식판을 교사에게 보여준 후 물통과 식판을 정리한다.
양치질을 한다.
자유롭게 들어가 휴식을 취한다.
점심 급식
01:00~01:20
동화감상
<동화 - 갈매기에게 나는 법을 가르쳐준 고양이>
바르게 앉아 동화를 듣는다.
융판동화
01:20~02:00
실외활동
음률영역:새소리 들어보기(테이프 제시)
목공놀이:새집 만들기.
다양한 놀이기구를 활용하도록 한다.
카세트실외에두기.
연장.나무
02:00~03:00
손씻기 및 낮잠
낮잠을 자거나 휴식을 취한다.
일어나는 유아들은 화장실을 다녀오게 한다
03:00~03:30
게임
난다 난다 게임을 한다.
나는 동물과 날지 못하는 동물에 대해서 안다
게임규칙판
03:30~03:50
오후간식
오후간식을 먹는다
간식
03:50~04:50
자유선택활동
언어영역- 갈매기에게 나는 법을 가르쳐준 고양이의 제목을 바꿔보기를 한다
미술영역- 갈매기에게 나는 법을 가르쳐준 고양이중에서 생각나는 부분을 그림으로 그린다.
04:40~05:00
정리및 정돈
정리및 정돈을 한다.
5:00~
평가 및 귀가
하루중에 즐거웠던 일에 대해 이야기를 나눈다
내일 도우미 친구들을 소개한다
귀가 지도 중 질서를 지키는 것을 강조한다
출석카드 가방에 넣기
안전하게 귀가하기

키워드

철새,   주안,   일안,   개념도,   연안