장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하시오

소개글

장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애영유아의 교육 특성
2. 사례를 통한 장애영유아의 일반적 교수방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

았다. 이밖에 경찰, 소방관, 안전체험관 등의 지역사회자원과 연계하여 관련 교육을 실시하는 것도 좋은 방법이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2007
- 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 김정남, “유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육”, 신라대, 2004
- 권영지, “발달장애아동 부모의 인식이 자녀학대에 미치는 영향”, 중앙대, 2014
- 이정림, “장애영유아 통합보육·교육의 실태 진단 및 정책 과제”, 육아정책연구소, 2013
- 이민혜, “장애영유아를 위한 특수교육제도 고찰”, 세종대, 2009
- 김슬기, “장애영유아 어린이집 교사의 안전교육에 관한 인식 및 실태”, 경성대, 2017

키워드

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