[ 사회복지 전문직의 정의 및 실천적 관점을 설명하고 사회복지 전문직의 정체성과 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술을 서술하시오 ]

소개글

[ 사회복지 전문직의 정의 및 실천적 관점을 설명하고 사회복지 전문직의 정체성과 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술을 서술하시오 ]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1.     서론

2.     본론
(1)   사회복지 전문직의 정의 및 실천적 관점
(2)   사회복지전문직의 정체성과 사회복지사가 갖추어야 할 지식 및 기술 
 
3.     결론

4.     출처 및 참고 문헌

본문내용

필요하다.

위에서도 언급하여 듯이 사회복지사가 업무해야 하는 내용은 클라이언트와 지역사회의 문제에 따라 달라진다.따라서사회복지사는(1)개인,집단,지역사회가 필요한 정보에 대하여 수집할 수 있는 기술(2)전문적 자아를 발전시키고 활용하는 기술(3)개인,집단,가족 및 지역사회와 더불어 실천하는 활동 기술(4)평가 기술등이 필요하다.위의 네 가지 핵심 기술들은 모든 사회복지사가 갖추어야 할 필수 기술과 덕목이다.사회복지사는 올바른 정체성을 성립하고 다양하고 폭넓은 교양 교육을 통해 광범위한 능력과 기반을 갖추도록 노력해야 한다.

3.결론

인구의 고령화와 학교 폭력과 같은 각종 사회 문제들의 증가로 사회 복지와 사회 복지 전문직에 대한 수요와 필요성이 지속해서 증가한다.우리나라에서는 이에 발맞춰 몇 년 동안 대규모의 사회복지사를 양성하였으며,사회에서 그들의 역할이 점점 더 중요해지고 있다.그러나 그 규모에 비해 아직까지도 사회복지사의 전문성과 체계성이 잡혀 있지 않다는 비판들이 많다.사회복지 전문 인력은 사회를 위해 전문적인 기관에서 승인을 받아 사회적으로 인정 받을 수 있는 지위를 부여받아야 하며 뿐만 아니라 사회복지 전문직으로서 자신의 권한을 오용하지 않고 사회를 위해 일을 하는 직군이다.
따라서 사회복지 전문직으로 성장하기 위해서는 올바른 정체성을 스스로 성립해야 한다.사회복지 전문직의 정체성을 확보하기 위해 체계적이고 전문적인 교육과 수련과정 등과 같이 엄격한 자격증 관리 제도가 필요하다.사회복지 현장 실습을 통해 학생들이 학교 과정에서 배운 이론과 기술 사회복지 현장에서 직접 적용해 보면서 위에서 언급한 사회복지사가 사회복지 실천을 하기 위해 스스로 배워 찾아가야 할 정체성과,지식,기술들을 상황에 맞춰 적절히 사용하고 창의적으로 조합할 수 있는 것이 필요하다.
4.참고문헌

권현진(2004),사회복지실습 실습성과에 관한연구,서울여대 대학원 박사학위 논문.

김정훈(2005),실습지도내용이 사회복지 전문직에 대한 태도에 미치는 영향에 관한 연구,연세대학교 석사학위논문.

순덕기(2010),사회복지현장실습이 사회복지 전문직 정체성에 미치는 영향에 관한 연구.

이소민(2008),사회복지학 전공자들이 전문직 정체성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구,숭실대대학원 석사학위 논문.
우영미(2007),사회복지사의 전문성과 윤리의식에 관한 연구:사회복지시설 종사 사회복지사를 중심으로,동국대불교대학원 석사학위 논문.

키워드

사회복지,   전문직,   실천적