다중지능-논리수학적지능

소개글

다중지능-논리수학적지능에 대한 보고서 자료입니다.

목차

논리-수학지능의 이해
특성
논리-수학적 학습과정
학습 환경의 구성
논리에대한 교수
연역적 논리
귀납적 논리
사고와 학습의 증진
수학적인 사고과정
숫자로학습하기
모든교과과정에 걸친 이야기문제
배열
모든교과를위한 수학적 주제
논리- 수학지능을 증진시키는 공학적 기법

본문내용

논리-수학지능의 이해
논리-수학지능에는 수학적 계산, 논리적 사고, 문제해결, 연역적 및 귀납적 사고, 패턴과 유형의 인식 등의 많은 요소들이 포함되어있다. 논리-수학지능의 핵심은 문제를 인지하고 해결하는 능력이다.
논리-수학지능이 잘 발달된 사람의 특성
①환경에서 대상과 그것의 기능을 인식한다.
②양, 시간, 인과 관계에 대한 개념에 익숙하다
③구체적인 사물과 개념을 표현하는데 추상적인 상징을 사용한다.
④논리적인 문제해결을 잘 안다.
⑤유형과 관계성을 인식한다.
⑥가설을 설정하고 검정한다.
⑦다양한 수학적 기술(측정, 알고리즘계산, 시각적인 정보 표상)을 활용한다.
⑧미적분학, 물리학, 컴퓨터 프로그래밍, 조사방법과 같은 복잡한 조작활동을 즐긴다.
⑨증거수집, 가설설정, 모델수립, 반증제시, 논증제시를 통해 수학적으로 사고한다.
⑩수학적인 문제해결에 공학적 기법을 사용한다.
⑪회계사, 컴퓨터공학자, 법학자, 공학자, 화학자 등의 직업에 관심을 보인다.
⑫과학이나 수학 분야에서 새로운 통찰을 지각하거나 새로운 모델을 창조해낸다.

키워드

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