[건강가족]사회복지사의 관점에서 본 건강가정사의 역할

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 건강가정사의 정의
2. 건강가족의 구성요소와 의미
3. 건강가족의 특징과 역기능 가족
4. 건강가정기본법
5. 건강가정사업의 개념, 대상, 목적
1) 건강가정 사업의 개념
2) 건강가정 사업의 대상
3) 건강가정 사업의 목적
6. 건강가정사의 직무
7. 건강가정사의 역할과 가치관
1) 건강가정사의 역할
2) 가치관
8. 가족복지정책에 있어 국가의 역할

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

적 가치관을 발전시키고 타인의 가치관을 존중하는 것을 참여자들에게 전달해야 하므로 건강가정사는 타인 존중과 자기 존중의 두 수준에서 문제를 보려는 관점을 개발해야한다.
그리고 참여자들에게는 자신의 문제에 대한 통찰력을 가지도록 도와주어야 한다.
8. 가족복지정책에 있어 국가의 역할
가족복지정책에 있어 가장 주요한 쟁점 중에 하나는 국가와 가족의 관계를 어떻게 규정할 것인가의 문제이다. 여기서 관계란 국가의 관점에서 가족에 대해 어떠한 가정(假定)을 전제하고 있는가와 그 가정에 근거한 국가의 역할은 무엇인가에 의해 결정되어지는 것이다. 가족에 대한 가정(假定)은 다시 국가가 가족과 가족을 둘러싼 현재의 변화(위기)에 대해 어떻게 인식하고 있는가의 문제로 환언될 수 있다. 건강가정기본법은 이혼율의 증가, 출산율의 급격한 감소 등과 같은 일련의 현상들이 건강하지 못한 가정의 출현으로 야기되고, 국가의 역할은 이러한 일련의 현상들을 사전에 예방함으로써 건강한 가정을 구현하는데 두고 있다.
그러나 중요한 것은 가족과 가족을 둘러싼 제반 변화에 대한 국가의 개입여부이기 보다는 국가개입(정책)의 내용의 문제이다. 만약 국가의 정책이 실제 가족의 모습과 변화의 방향을 반영하지 못하고 있다면 국가의 개입은 현재의 ‘위기’를 완화시키기는커녕 더욱 증폭시킬 수 있기 때문이다. 건강가정기본법은 과거와 같이 가족에 대한 국가의 직접적 통제(가족계획)를 적시하고 있지는 않지만, 제28조 (가정생활문화 발전)와 제29조 (가정의례)의 규정에서 보듯 국가는 건강한 가정을 구현하기 위해 국민을 계도하고 교육하겠다는 의도를 명시적으로 보여주고 있다. 그러나 문제는 현재의 가족의 위기가 건강한 가정생활문화와 가정의례의 진작을 통해 완화될 수 있는 문제가 아니라는 점이다.
물론 가정(족)에 대한 국가의 지원은 법 제21조에 적시되어 있다고 주장할 수 있지만 제21조제5항의 규정을 보면 가족에 대한 지원을 현행 관계 법률에 위임함으로써 건강가정기본법을 통해 실현될 수 있는 실제적 지원정책은 전무하다고 할 수 있다. 예를 들어, 제21조제2항제2호의 가정에 대한 소득보장 문제는 제5호의 규정에 의해 기존의 국민기초생활보장법, 국민연금법 등과 같은 법률에 위임함으로써 가족과 그 구성원에 대한 기존의 소득보장정책의 문제점(사회보장제도의 사각지대 등)을 되풀이 할 뿐이다.
그러므로 건강가정기본법시행령을 통해 담보해야할 내용은 첫째 사문화 될 가능성이 농후한 가족에 대한 지원조문을 실천성이 담보되는 구체적 조항으로 보완하여야 할 것이다. 둘째, 특정가족가치를 구현할 수 있다는 우려가 제기되는 건강가정 교육의 구체적 내용을 가치(value)중심에서 기술(skills)중심으로 전환해야 할 것이다. 예를 들어, 제32조제2항제1호 결혼준비교육의 내용은 결혼에 대한 전통적 가치를 교육하기보다 부부간의 의사소통 방법, 갈등해결 방법 등의 문제에 집중해야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
건강가정기본법 규정에는 건강가정지원센터에서 건강가정사업을 수행하기 위한 전문인력으로 ‘건강가정사’를 두고 있다. 자격은 ‘대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 사회복지학, 여성학, 가정학 등 보건복지부령이 정하는 관련 교과목을 이수하고 졸업한자’로 명시하고 있지만 구체적인 자격은 대통령령으로 위임하고 있다.
하지만 사회복지계는 건강가정사의 명칭을 수용할 수 없다는 입장이다. 이에 사회복지공동대책위원회는 ‘가족(가정)지원 전문요원’, 혹은 ‘가족(가정)지원상담원’으로 전문인력 명칭을 주장하고 있다.
한편 사회복지계는 전문인력의 자격기준을 사회보지사업법에 의한 사회복지사 2급 이상의 자격을 가진 자 등으로 두고 있다. 전문인력 역할을 나눠야 한다는 입장으로 지식과 경험에 따라 자격등급을 부여, 등급에 따른 역할에 차이를 주자는 의견이 많다.
‘건강가정사’의 자격요건을 어떻게 줄 것인가, 등급에 따라 역할에 어떻게 차등을 두는가, 차등 여부를 두어야 하는가 등 시급한 문제가 많이 지적될 것으로 보인다.
참고문헌
가족복지론, 이원숙 저, 학지사.
옥선화(1995). 가족의 위기와 전망. 한국가족문제 : 진단과 전망. 한국가족학회 편. 도서출판 하우.
유영주(1994). 건강가족의 특성과 가족원의 역할. 건강한 가정과 건강한 아동. 한국아동학회 추계 학술대회 자료집.
유영주(1999). 건전가정과 건강가족의 개념설정에 대한 논의. 한국가정관리학회지 17(3), 93-102.
최성재(1994). 현대가족과 사회 -사회정책과 가족-.

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