6.용액의 진하기 2차시 공개수업 지도안(과학 5학년 1학기 6월 4일))

소개글

6.용액의 진하기 2차시 공개수업 지도안(과학 5학년 1학기 6월 4일))에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 5학년 1반
가. 본시 교수-학습 과정안

단원 : 6. 용액의 진하기
대상 : 남:20 여15 계35
장 소 : 5-1 교실
지도교사
학습주제 : 여러 가지 물체를 이용하여 용액의 진하기 비교하기
차시 : 2/6
교과서 : 55～56쪽
실험관찰 : 37～38쪽
학습 모형 : 발견학습 모형
학습목표

교수 - 학습 활동

탐색 및 문제 파악
자료 제시 및 관찰 탐색
추가 자료 제시 및 관찰 탐색
규칙성 발견 및 개념 정리
적용 및 응용


나. 본시 평가 계획


나. 판서 계획


학습지 1 5-1
잠수함으로 보물 인양하기

본문내용

여 활동하는가?(태도)
가설 검증을 위한 자료 수집 및 토의활동에 적극적으로 참여하고 모둠원들과 역할을 나누어 창의적으로 활동한다.
가설 검증을 위한 자료 수집 및 토의활동에 잘 참여하며 모둠원들과 협동하여 활동한다.
가설 검증을 위한 자료 수집 및 토의활동에 적극적으로 참여하지 않으며 모둠의 역할 활동이 부족하다.
관찰
나. 판서 계획
공부할 문제 : 용액의 진하기에 따라 물체의 뜨는 정도는 어떠할까?
활동1- 용액의 진하기와 물체의 변화 관찰
방울토마토
메추리알 띄우기
활동2- 진하기를 재는 기구 만들기
수수깡 기구
빨대 기구
비중계
활동3- 설탕용액의 층 쌓기와 생활에 이용하기
소금물에 볍씨 고르기
간장 담글 때 소금물 농도 맞추기
용액의 진하기가 진할수록 물체는 더 높이 떠오른다.
동대구초등학교 제 ( )학년 ( )반 이름 ( )
1. 주어진 임무를 수행하기 위해 각 단계에 넣어야 할 물질은?
사용할 수 있는 재료 : 물, 소금,
사용할 수 있는 도구 : 유리막대, 약숟가락
<임무 1 >
잠수함을 물 위로 띄워 물 밖을 정찰하라.
(유리병(혹은 vial)에 본드로 둥근 자석을 붙이고 속에 물을 적당히 넣어 만든 잠수함이다)
<임무 2 >
물속의 보물을 잠수함에 붙여라.
(보물은 클립이나 철 조각을 보물 모양으로 꾸며 넣어서 잠수함의 자석에 달라 붙게 하였다.)
<임무 3 >
잠수함을 물 위로 띄워 보물을 끌어올려라.
2.다음 용액을 진한 순서대로 나열하시오. ( 〉 〉 )
㉠물 250ml + 설탕 60g
㉡물 250ml + 설탕 30g
㉢물 250ml + 설탕 10g

키워드

용액,   용액의진하기,   수수깡,   빨대,   메추리알,   방울 토마토