목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 셀레스땡 프레네의 교육철학
1. 아동이해
2. 양식(良識)에 토대를 둔 교육
3. 아이가 중심을 이루는 교육
4. 협력에 토대를 둔 교육
5. 실험하기를 기초로 한 모색과 자연스러운 방법
6. 민중을 위한 교육
7. 일을 통한 교육
Ⅲ. 셀레스땡 프레네의 시민교육론
1. 시민교육의 목적
2. 시민교육의 내용과 방법: “프레네 기술들(Techniques Freinet)”
Ⅳ. 시사점 및 결론
Ⅱ. 셀레스땡 프레네의 교육철학
1. 아동이해
2. 양식(良識)에 토대를 둔 교육
3. 아이가 중심을 이루는 교육
4. 협력에 토대를 둔 교육
5. 실험하기를 기초로 한 모색과 자연스러운 방법
6. 민중을 위한 교육
7. 일을 통한 교육
Ⅲ. 셀레스땡 프레네의 시민교육론
1. 시민교육의 목적
2. 시민교육의 내용과 방법: “프레네 기술들(Techniques Freinet)”
Ⅳ. 시사점 및 결론