목차
1.사업계획서(요약)
2.사업비내역서
3.세부사업추진계획서(프로그램내용, 일정, 평가, 인력)
2.사업비내역서
3.세부사업추진계획서(프로그램내용, 일정, 평가, 인력)
본문내용
만족도
배낭을 메고
2006년 7 ~ 8월
24/40명(60%)
- 출석부
- 만족도
눈 맞춤
2006년 8 ~ 9월
24/40명(60%)
- 출석부
- 프로그램 일지
삶의 지혜
2006년 9 ~ 10월
32/40명(80%)
- 출석부
- 프로그램과정일지
써포터즈
2006년 9 ~ 10월
6/8회(80%)
- 자원봉사활동일지
- 사후 일상생활 만족도조사
4. 프로그램 평가
목 표
하위목표
평가방법 및 평가도구
1. 부역할 역량강화를 위해 부모 교육을 실시한다.
① 자녀와의 원활한 의사소통을 위해 올바른 대화법 교육을 월1회 실시한다.
- 프로그램일지
② 부의 50% 이상이 자녀와 대화를 시도한다.
- 만족도 조사
- 결과 평가조사지
③ 하루에 3회 이상 서로의 칭찬을 해준다.
- 만족도 조사
- 결과 평가조사지
2. 부자 가정 아동에 대한 자아존중감 향상프로그램을 진행한다.
① 자아존중감 척도의 결과로 상담을 실시한다.
- 프로그램일지
- 상담일지
② 자아존중감 향상을 위해 집단프로그램을 10회 실시한다.
- 프로그램일지
- 상담일지
3. 가족구성원 간의 기능을 강화하기 위해 집단활동을 실시한다.
① 가족간의 관계증진을 위해 캠프를 2회 실시한다.
- 프로그램일지
- 야외활동보고서
② 가족간의 유대감을 강화하기 위해 야외 문화활동을 4회 실시한다.
- 프로그램일지
③ 가족 간 이해력 증진을 위한 집단상담을 5회 실시한다.
- 프로그램일지
- 상담일지
4. 모의 역할을 지원하기 위해 지역사회연결망을 구축한다.
① 봉사가정의 모(母)는 주 1회 대상가정에 방문하여 생활지도 및 원조한다.
- 활동일지
② 봉사가정과 대상가정이 프로그램에 함께 참여하여 정보공유 및 역할을 지원한다.
- 활동일지
5. 결과평가
평가항목
평가지표
가중치
배 점
부역할 역량강화
① 자녀와의 대화유도능력 향상 정도
② 자녀문제에 대한 해결능력 향상정도
10
20
10
자아존중감 향상
① 당면과제에 대한 적극적 태도
② 긍정적인 자아상 표현 정도
10
20
10
가족구성원간 결속강화
① 가족간 이해력 증진 정도
② 적극적인 의사표현 및 대화량 증가 정도
20
35
15
모의 역할 지원
① 효율적인 가사수행능력 정도
② 정서적 지지도
15
25
10
6. 담당인력 구성
이름
직위
경력(년)
담당역할
자격증
5
프로그램 진행 및 관리
자원봉사 조직 및 관리
사회복지사 1급
2
프로그램 진행보조
참여인원기록 및 일지기록
사회복지사 1급
배낭을 메고
2006년 7 ~ 8월
24/40명(60%)
- 출석부
- 만족도
눈 맞춤
2006년 8 ~ 9월
24/40명(60%)
- 출석부
- 프로그램 일지
삶의 지혜
2006년 9 ~ 10월
32/40명(80%)
- 출석부
- 프로그램과정일지
써포터즈
2006년 9 ~ 10월
6/8회(80%)
- 자원봉사활동일지
- 사후 일상생활 만족도조사
4. 프로그램 평가
목 표
하위목표
평가방법 및 평가도구
1. 부역할 역량강화를 위해 부모 교육을 실시한다.
① 자녀와의 원활한 의사소통을 위해 올바른 대화법 교육을 월1회 실시한다.
- 프로그램일지
② 부의 50% 이상이 자녀와 대화를 시도한다.
- 만족도 조사
- 결과 평가조사지
③ 하루에 3회 이상 서로의 칭찬을 해준다.
- 만족도 조사
- 결과 평가조사지
2. 부자 가정 아동에 대한 자아존중감 향상프로그램을 진행한다.
① 자아존중감 척도의 결과로 상담을 실시한다.
- 프로그램일지
- 상담일지
② 자아존중감 향상을 위해 집단프로그램을 10회 실시한다.
- 프로그램일지
- 상담일지
3. 가족구성원 간의 기능을 강화하기 위해 집단활동을 실시한다.
① 가족간의 관계증진을 위해 캠프를 2회 실시한다.
- 프로그램일지
- 야외활동보고서
② 가족간의 유대감을 강화하기 위해 야외 문화활동을 4회 실시한다.
- 프로그램일지
③ 가족 간 이해력 증진을 위한 집단상담을 5회 실시한다.
- 프로그램일지
- 상담일지
4. 모의 역할을 지원하기 위해 지역사회연결망을 구축한다.
① 봉사가정의 모(母)는 주 1회 대상가정에 방문하여 생활지도 및 원조한다.
- 활동일지
② 봉사가정과 대상가정이 프로그램에 함께 참여하여 정보공유 및 역할을 지원한다.
- 활동일지
5. 결과평가
평가항목
평가지표
가중치
배 점
부역할 역량강화
① 자녀와의 대화유도능력 향상 정도
② 자녀문제에 대한 해결능력 향상정도
10
20
10
자아존중감 향상
① 당면과제에 대한 적극적 태도
② 긍정적인 자아상 표현 정도
10
20
10
가족구성원간 결속강화
① 가족간 이해력 증진 정도
② 적극적인 의사표현 및 대화량 증가 정도
20
35
15
모의 역할 지원
① 효율적인 가사수행능력 정도
② 정서적 지지도
15
25
10
6. 담당인력 구성
이름
직위
경력(년)
담당역할
자격증
5
프로그램 진행 및 관리
자원봉사 조직 및 관리
사회복지사 1급
2
프로그램 진행보조
참여인원기록 및 일지기록
사회복지사 1급
추천자료
- (프로포절)저소득 청소년의 자아성취감 향상을 위한 원예교실 프로그램
- (프로포절) 전입생의 학교생활 적응력 증진을 위한 학교사회사업 프로그램
- (프로포절) 가출 청소년을 위한 가정, 사회복귀 집단프로그램
- (프로포절) 음주량을 줄여나가며 건전한 대학문화를 이루기 위한 프로그램
- (프로포절) 부모의 성교육 능력을 향상시키기 위한 교육 프로그램
- (프로포절) 장년층 지체장애인의 심리사회적 재활을 위한 여가활동증진 프로그램
- (프로포절) 통합 자원봉사활동을 통한 정신장애인 재활과 편견완화 프로그램
- (프로포절) 자원봉사 체험을 통한 자긍심 강화 훈련 프로그램- 대안교실 운영 사업계획서
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