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소개글

한문과(한자한문교육)의 특성과 목표, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육현황과 내용체계, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 한문고전, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 방법, 고등학교 한문과의 평가와 한계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 한문과(한자한문교육)의 특성

Ⅲ. 한문과(한자한문교육)의 목표
1. 종합 목표
2. 행동 영역 목표

Ⅳ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육현황

Ⅴ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 내용체계

Ⅵ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 한문고전
1. 필요성
2. 성격
3. 내용
4. 선수과목
5. 진로관계

Ⅶ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 방법

Ⅷ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가 방법

Ⅸ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 한계
1. 선택교과로서 가지는 한계
2. 고등학교 한문 교과의 시수 배정과 평가
3. 수행평가의 도입과 고등학교 한문과 평가의 문제점

Ⅹ. 결론

참고문헌

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