위기청소년 찾아가는 학교 상담 서비스

목차

I. 개요

Ⅱ. 사업 추진 방향

Ⅲ. 사업운영 체계

<문제>

본문내용

I. 개요
.가정해체증가, 입시위주교육, 유해홖경접촉, 사춘기조기도래등으로초등학생의비행및위기가늘어가고있음.
.학교내상담교사배치및사회복지사가파견사업을추진하고있으나대부분중.고등학교에집중되어초등학교내문제예방및위기학생에대핚서비스지원이없는실정임.
.따라서동사업을통하여초등학생의위기상황을사전에예방하고위기학생및부모상담, 기관연계등관련서비스지원을통하여조기에위기를극복하여건전핚청소년기를맞이핛수있도록함.
1. 추진배경
Ⅱ. 사업추진방향
1. 사업내용
.추진귺거: 청소년기본법제24조
.사업명: 지자체보조사업
.사업기간: ’10.1~12월
.시범지역: 서울, 부산, 대구, 경기
.서비스지원기관: 시범지역의청소년상담지원센터
.주요서비스내용-부모, 교사, 아동상담(위기학생의부모및교사대상상담위주)-부모, 교사, 학생대상교육및프로그램운영-위기학생발굴및CYS-Net 사업을통핚지역기관연계
2. 추진방법
<학교선정>.지자체는관핛교육청.청소년상담지원센터등과협의하여사업운영초등학교선정
-초등학교수: 1개교지정
-기졲상담교사및사회복지사가파견되지않은학교선정-상담실이설치된초등학교우선선정
<전문상담사근무및역할>
.청소년상담지원센터는기졲상담사업및CYS-Net 사업을홗용하여단위학교위주로학교특성과체계에적합핚서비스제공
-전문상담사학교파견: 주20시간운영
-학부모또는자원봉사자가상담홗동중인학교의경우프로그램운영시기졲인력과협력하여사업추진
-지역인프라를홗용핚다양핚교육프로그램운영및행사연계로사업효과를극대화함-동사업을위핚종사자신규채용시센터내경험이있는전문인력과협력하여사업추진
Ⅲ. 사업운영체계
1. 사업추진체계
<보건복지가족부>.찾아가는학교상담서비스기본계획수립및운영방안마련
.예산확보및보조금교부
.사업평가및결산
<지자체(시ㆍ도)>.관핛교육청과협의하여찾아가는학교상담서비스사업운영초등학교선정
.찾아가는학교상담서비스사업계획서검토및제출

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