유아교육기관의 운영관리 실태와 중요도 연구분석방법

소개글

유아교육기관의 운영관리 실태와 중요도 연구분석방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

1. 연구의 필요성 및 목적

2. 연구문제

3. 중요어

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

1. 연구의 대상

2. 연구도구

3. 연구의 절차

4. 자료분석


참고문헌

본문내용

의 분석을 위해서는 김경화(2000)가 개발한 ‘유아교육기관운영관리 실태 및 중요도’에 관한 척도를 사용한다. 이 도구는 Docker와 Docker(1996)의 연구를 참고로 유아교육기관의 운영관리 영역을 7개 영역으로 세분화하여 제작한 것으로 유아교육기관을 국공립, 사립, 민간어린이집으로 분류하여 유형별로 운영관리 실태 및 중요도 인식을 조사하여 교사의 직위, 기관규모에 따라 운영관리 수준을 분석한다.
3. 연구절차
본 연구에서는 유아교육기관의 운영관리 실태 및 중요도를 분석하기 위하여 질문지를 사용한다. 연구기간은 2005년 0월 초순부터 약4주간에 걸쳐 진행되며, 어린이집이 고양시 전역에 고루 분포되어 있는 관계로 우편 조사로 실시하며, 질문지의 회수율을 최대한 높이기 위하여 대상 어린이집에 2회에 걸쳐 협조 전화를 한다.
4. 자료 분석
질문지의 각 항목에 대한 분석방법은 각 항목별 단순빈도 분포와 백분율을 계산하여 표본의 일반적 성향을 살펴본 후 본 연구의 목적에 따라 분석한다.
1) 유아교육기관의 유형별 운영관리 실태는 교사의 직위, 기관규모 따라 어떠하며, 어떠한 차이가 있는지를 분석하기 위해 어원내재분산분석(two way nested analysis of variance)을 실시한다.
2) 유아교육기관의 유형별 운영관리 중요도는 교사의 직위, 기관 규모 따라 어떠하며, 어떤 차이가 있는지를 분석하기 위하여 이원내재분산분석을 실시한다.
3) 유아교육기관에서 유형별 운영관리 실태와 중요도간의 차이를 분석하고자 t-검증을 실시한다.
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