(어린이집)보육실습일지/보육일지/영유아 보육일지-4월 1주차

소개글

(어린이집)보육실습일지/보육일지/영유아 보육일지-4월 1주차 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

▣ 날짜
▣ 단원
▣ 소단원주제
▣ 목표
▣ 등원&자유선택활동
▣ 교구 정리하기
▣ 간식먹기&화장실 다녀오기
▣ 대집단 활동
▣ 이야기 나누기
▣ 표현활동
▣ 점심및양치하기
▣ 영역별활동
▣ 실외놀이
▣ 오후자유선택활동
▣ 귀가 지도

본문내용

나누기
<식목일에 대하여>
*T;4월 5일이 무슨 날인지 알고 있나요?
C:몰라요!
T;4월 5일은 식목일 이라고 해요!
식목일은 우리 친구들이 나무나 꽃을 심는 날이예요!
왜 나무와 꽃을 심을까요?
C:잘 보려구요..
-유아들에게 식목일의 중요성을 그림자료를 통해서 알려준다.
-나무를 가꾸는 방법, 자연보호 방법 알아보기
나무와 꽃에 물 주기, 나무나 꽃을 꺾지 않기 등
-유아들이 식목일의 중요성을 알 수 있도록 한다.
11:20-11:50
수영역
<순서대로 숫자 이어서 그림 완성하기>
-적혀 있는 숫자를 읽어본다.
-싸인펜으로 숫자 순서대로 줄을 이어본다.
-색연필로 그림을 색칠한다.
11:50~13:30
점심
및
양치하기
<점심 먹기>
*손을 씻고, 도시락을 꺼내서 책상자리에 앉는다.
*이름을 부르면 도시락을 가져와서 밥과 반찬을 받는다.
*“잘 먹겠습니다.”라고 인사 후, 맛있게 먹는다.
*수저와 도시락을 정리하고, 책상과 바닥 등 주변을 정리한다.
*물을 마신다.
<양치하기>
*자신의 칫솔을 찾고, 교사에게 치약을 받는다.
*거울을 보면서 이를 닦고, 헹군다.
*칫솔을 깨끗하게 씻는다.
13:30~15:00
실외놀이
&
오후간식 먹기
-실외놀이 기구 이용해서 놀이하기
-나비처럼 날아요!
-공 던지기
-시소 타기
<오후간식 먹기>
*손을 씻고 간식을 먹는다.
*1차 귀가 지도하기
15:00~16:00
오후자유선택활동
*오전자유선택활동에 이어서 하고 싶은 영역에서 활동을 한다.
*2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
*낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며, 낮잠을 잔다.
*3차 귀가 지도하기
보/육/실/습/일/지
실습교사
담임
시설장
날 짜
20♬♬년 4월 ♬♬일 금요일
출결사항
16/18
단 원
▣ 싹트는 봄
소단원 주제
▣ 바람이 따뜻해졌어요!
목표
▣ 놀잇감을 바르고 안전하게 사용할 수 있다.
일일보육계획안
성명
출결
성명
출결
~10:30
등원&자유선택활동
15:00~16:00
오후자유선택활동
박▣▣
○
김▣▣
X
10:30~10:40
교구 정리하기
16:00~18:00
귀가 지도
김▣▣
○
최▣▣
○
10:40~11:00
간식먹기&화장실 다녀오기
김▣▣
○
오▣▣
○
11:00~11:15
대집단 활동
최▣▣
○
천▣▣
○
11:15~11:35
이야기 나누기
이▣▣
○
임▣▣
○
11:35~12:05
언어활동
강▣▣
○
황▣▣
○
12:05~13:35
점심및양치하기
우▣▣
○
서▣▣
○
13:35~14:05
영역별활동
원▣▣
○
정▣▣
○
14:05~15:00
실외놀이&오후간식 먹기
이▣▣
○
박▣▣
X
시 간
활동명
활동내용
~10:30
등원
&
자유선택활동
<인사나누기>
*등원하는 순서대로 유아들을 반갑게 맞이한다.
T; 안녕하십니까?
C: 안녕하십니까
<겉옷정리하기>
*스스로 벗도록 지도한 후, 지퍼나 단추를 잠글 수 있도록 도와준다.
<소집단으로 교구활동하기>
*자신이 하고 싶은 영역을 정한 뒤, 그 장소에서 활동을 하기로 한다.
10:30~10:40
교구 정리하기
*정리 음악을 들으면서 자신의 활동영역의 교구를 정리한다.
10:40~11:00
간식먹기
&
화장실 다녀오기
*순서대로 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.
*책상자리에 앉아서 기다리다, 교사가 이름을 부르면 한 명씩 나와서 간식을 받아간다.
*“잘 먹겠습니다.”간식 인사 후, 맛있게 간식 먹기
*깨끗하게 정리하기(쟁반, 책상, 바닥 등)
11:00~11:15
대집단 활동
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
<출석 부르기>
*T:모란반을 부르면/ C:네! 네 선생님
T:티끌모아 C:태산
T:가는 말이 고와야 C:오는 말도 곱다.
T:선생님과 함께 출석을 부르면서 친구들의 이름을 알아볼까요?
(출석카드를 보여주면서 유아들의 이름을 불러본다.)
C:네!
<날짜 날씨 소개하기>
*T:오늘은 몇 월 몇 일 일까요?
(날짜판을 보여주거나 칠판에 날짜를 적어준다.)
오늘은 4월 3일 금요일입니다.(손유희로 소개하기)
(유아들이 대답할 수 있도록 기다려 준다.)
*T:오늘 날씨는 어떠한지 창밖을 볼까요?
*C:햇님이 있어요.(손유희로 소개하기)
시 간
활동명
활동내용
11:15~11:35
이야기 나누기
<놀잇감 사용시 안전>
*T: 우리 교실에서 많은 교구들이 있어요!
교구들을 어떻게 사용해야할까요?
C: 친구들과 사이좋게 나누어서 해요/ 앉아서 해요!
T: 맞아요!
놀잇감은 정해진 자리에서 사용하도록 한다.
-놀잇감을 던지거나 밟지 않는다.
-놀잇감을 사용한 후 제자리에 정리한다.
T:친구들과 이야기 한 것처럼, 놀잇감을 사이좋게 가지고
사용할 수 있는 친구들이 되기로 약속해요!
11:35~12:05
언어활동
<파닉스 책 살펴보기>
-언어활동 시간에 배운 알파벳 A-C까지 다시 한 번 단어와 소리를 읽어보고, 단어를 싸인펜으로 따라 적어본다.
그리고 파닉스 책을 살펴봄으로써 복습할 수 있도록 한다.
12:05~13:35
점심
및
양치하기
<점심 먹기>
*손을 씻고, 도시락을 꺼내서 책상자리에 앉는다.
*이름을 부르면 도시락을 가져와서 밥과 반찬을 받는다.
*“잘 먹겠습니다.”라고 인사 후, 맛있게 먹는다.
*수저와 도시락을 정리하고, 책상과 바닥 등 주변을 정리한다.
*물을 마신다.
<양치하기>
*자신의 칫솔을 찾고, 교사에게 치약을 받는다.
*거울을 보면서 이를 닦고, 헹군다.
*칫솔을 깨끗하게 씻는다.
13:35~14:05
영역별활동
*끝까지 활동을 한 후, 정리한다.
-쌓기영역: 봄 동산 꾸며보기
-역할영역: 대청소하기
-음률표현: 내가 봄바람이면...
-조작영역: 산에 나무를 심어요!
14:05~15:00
실외놀이
&
오후간식 먹기
-실외놀이 기구 이용해서 놀이하기
-신호등 놀이
-공 던지기
-시소 타기
<오후간식 먹기>
*손을 씻고 간식을 먹는다.
*1차 귀가 지도하기
15:00~16:00
오후자유선택활동
*오전자유선택활동에 이어서 하고 싶은 영역에서 활동을 한다.
*2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
*낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며, 낮잠을 잔다.
*3차 귀가 지도하기

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